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课题巧算乘除法
四则运算中巧算的方法很多，它主要是根据已学过的知识，通过一些运算定律、性质和一些技巧性方
法，达到计算正确而快捷的目的。
实际进行乘、除法以及乘除法混合运算式可利用到以下性质进行巧算：
①乘法交换律：a×b=b×a
②乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)
③乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
由此可推出：a×b+a×c=a×(b+c)
(a-b)×c=a×c-b×c
a×b-a×c=a×(b-c)
④除法的性质:a÷b÷c=a÷b÷c=a÷(b×c)
a÷（b÷c）=a÷b×c
利用乘法、除法的这些性质，先凑整得10、100、1000……使计算更简便.
教学目标
1、熟练掌握乘除法运算法定律及性质
2、善于运用运算定律和性质（包括正用、逆用、连用）。
教学重难点
重点：乘法运算律，特殊的由原有规律推出的定律
难点：把乘除运算律延用到乘除法混合运算中，尤其在含有括号或多项的题目中。
教学过程
一、复习引入
1、利用乘法运算律，填空：
15×10=16×______
25×7×4=______×______×7
(60×25)×______=60×(______×8)
125×(8×______)=(125×______)×14
3×4×8×5=(3×4)×(______×______)
2、下面哪些运算运用了乘法分配律？
117×3+117×7=117×(3+7)
24×(5+12)=24×17
4×a+a×5=(4+5)×a
36×(4×6)=36×6×4
3、用乘法分配律计算下面各题
103×1220×5524×205
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有了上面的复习，我们把四年级课本上有关乘法的运算律都进行了一个回顾与掌握，今天我们将就如
何在巧算中用上这些规律进行讲解。
二、新课讲授
例1计算
（1）25×5×64×125
（2）56×165÷7÷11
分析：（1）在计算乘、除法时，我们通常可以运用2×5、4×25、8×125来进行巧算。
（2）运用除法的性质，带着符号“搬家”。
解（1）25×5×64×125
=25×5×2×4×8×125
=（25×4）×（5×2）×（8×125）
=100×10×1000
=1000000；
（2）56×165÷7÷11
=（56÷7）×（165÷11）
=8×15
=120
说明：第二题中我们没有用除法的性质：a÷b÷c=a÷b÷c=a÷(b×c)，而是把乘除法进行了一个很好的
顺序变换，方便计算。
随堂练习1计算
（1）25×96×125；
=
=
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