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;致老师、同学;导入新课;;;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;一、探究凸透镜成像的规律;二、凸透镜成像规律的应用;二、凸透镜成像规律的应用;二、凸透镜成像规律的应用;二、凸透镜成像规律的应用;二、凸透镜成像规律的应用;二、凸透镜成像规律的应用;二、凸透镜成像规律的应用;二、凸透镜成像规律的应用;【例题6】物理实验课上,如图所示为小海做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,当点燃的蜡烛、透镜、光屏位于如图所示的位置时,光屏上得到烛焰清晰的像。则()
A.物距为40cm,像距为50.0cm
B.光屏上成倒立、缩小的实像
C.照相机应用了该次实验的成像规律
D.投影仪应用了该次实验的成像规律;;三、用作图法研究凸透镜成像规律;三、用作图法研究凸透镜成像规律;三、用作图法研究凸透镜成像规律;三、用作图法研究凸透镜成像规律;三、用作图法研究凸透镜成像规律;三、用作图法研究凸透镜成像规律;;课堂总结;课堂总结;;;;;;;综合提升训练;综合提升训练;综合提升训练;综合提升训练;综合提升训练;;6.在探究凸透镜成像规律的实验中,凸透镜的焦距为10cm。
(1)将蜡烛和凸透镜甲固定在如图所示位置,点燃蜡烛后,在光屏上得到烛焰清晰_____(选填“放大”或“缩小”)的实像。这是______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理;
(2)保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到15cm刻度线处,应该向____(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到烛焰清晰的像;
(3)改用焦距为20cm的凸透镜继续进行实验,并保持位置不变。应该将______(选填“蜡烛”或“光屏”)
从原刻度线处(图示位置)缓慢地向
____(选填“左”或“右”)移动,
才能在光屏上得到烛焰清晰的像。;
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