教师资格之幼儿保教知识与能力全真模拟考试试卷A卷含答案.docxVIP

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题目教师资格之幼儿保教知识与能力全真模拟考试试卷A卷含答案答案幼儿建构活动的发展,儿童分别扮演白蝴蝶红蝴蝶黄蝴蝶,一起进行“三只蝴蝶”的游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案角色游戏答案

?教师资格之幼儿保教知识与能力全真模拟考试试卷A卷含答案

单选题(共60题)

1、()、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。

A.架空

B.堆高

C.平铺

D.重复

【答案】A

2、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶,一起进行“三只蝴蝶”的游戏。该游戏属于()。

A.智力游戏

B.体育游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

【答案】D

3、在我国幼儿园中,教师是实行(),要依据《教师资格条例》的有关规定,严格实行教师资格准入制度,严格实行持证上岗,同时幼儿园积极建立激励机制,提高幼儿教师队伍的素质和水平。

A.选拔制

B.聘任制

C.任命制

D.聘请制

【答案】B

4、关于幼儿视觉发展的表述,下列说法正确的是()。

A.突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现

B.“代偿头位”表示两眼可能是弱眼

C.孩子有畏光现象,在阳光下常把一只眼闭上,可能为青光眼

D.斜视,多是视力功能不好

【答案】D

5、为了保证幼儿活动的安全,提供的珠子等活动材料必须()。

A.颜色鲜艳

B.足够大

C.会发光发亮

D.做工精致

【答案】B

6、陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一,强调()。

A.做是中心

B.学是中心

C.教与学是中心

D.教是中必

【答案】A

7、活动去活动结束了,可是晨晨的“游乐园”还没撘完,他跟老师说:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,好吗?”,老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具····,该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()

A.与幼儿积极互动

B.根据幼儿活动的需求灵活调整

C.按作息时间表按部就班的进行

D.随时关注幼儿的活动

【答案】B

8、()非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用,他是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.陈鹤琴

D.陶行知

【答案】C

9、下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()

A.做游戏

B.遵守交通规则过马路、过家家

C.用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭、给娃娃穿衣、喂奶

D.儿童能算出2+3=5

【答案】C

10、下列不适宜作为幼儿早操后活动场地的是()。

A.草地

B.水泥地

C.塑胶场地

D.泥土地

【答案】B

11、小朋友在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是()。

A.随意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.有意注意

【答案】B

12、幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

A.幼儿教育目标和课程标准

B.幼儿教育内容

C.幼儿教学大纲

D.幼儿课本

【答案】A

13、根据皮亚杰的理论,儿童在()岁左右,处于前运算阶段。

A.2

B.2-7

C.7-12

D.12

【答案】B

14、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后,就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于()。

A.规则游戏

B.结构游戏

C.象征性游戏

D.练习性游戏

【答案】D

15、幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括()和()。

A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动

B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动

C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动

D.教师组织的活动幼儿的小组活动

【答案】A

16、《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是()

A.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识

B.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识

C.幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识

D.沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识

【答案】B

17、某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()

A.注意的选择性

B.注意的范围

C.注意的稳定性

D.注意的分配

【答案】C

18、从记忆的内容来看,儿童最早出现的记忆是()

A.运动记忆

B.情绪记忆

C.形象记忆

D.语词记忆

【答案】A

19、成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。这说明这个小孩的思维还处在()阶段。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.前概念思维

D.抽象逻辑思维

【答案】A

20、学前儿童科学教育评价的一般步骤为()。

A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果

B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果

C.设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果

D.确定评价目

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