小学心理健康教育我自信我能行教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2024-08-01 发布于湖北
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小学心理健康教育我自信我能行教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

《我自信,我能行》教学设计

活动背景:

针对本班有部分同学很不自信,自卑、自傲的情绪多人存在,我

班特地开展了一次有意义的心理健康教育课。引导学生积极参与教育

教学过程,使学生在看中激趣、玩中悟理、议中求真,达到由知导行

的目的。为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间,使

他们能够自信、健康、快乐地成长。

活动目标:

1、通过活动,使学生了解成功的关键之一是自信。

2、通过活动,让学生体验到只要不怕困难,努力去尝试,就能

取得成功。了解自己的优点和缺点,发扬自己的优点,克服不足,面

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