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- 2024-08-01 发布于湖北
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摘要
摘要
本研究是以Q市A小学为例对小学语文古诗词诵读教学现状及策略进行的研究。诵读
教学对帮助学生学习古诗词,传承中华传统文化具有重要意义。期望本研究能够为小学语
文古诗词诵读教学提供一些参考。本研究从以下几个方面展开:
第一部分是引言。研究者首先从小学语文古诗词诵读教学的重要性和研究者自身的研
究兴趣两方面进行选题缘由的说明;其次对国内外关于古诗词诵读教学的研究进行了综
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