小学语文6 古对今教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2024-08-01 发布于湖北
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小学语文6 古对今教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

识字6.《古对今》教学设计

第二课时

教学目标:1、巩固要求会认的生字,会写“语、凉、细、李、香”五个生字。

2、理解课文内容,知道“莺歌燕舞、鸟语花香”等词语的意思。

3、能够有节奏地朗读课文,并初步背诵课文。

4、对“对韵歌”产生兴趣,能自发的搜集类似儿歌去朗读。

教学重点:会写“语、凉、细、李、香”五个生字,理解课文内容。

教学难点:初步背诵课文。

教学准备:PPT课件

教学时间:1课

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