5.4 解决问题（一）课件 数学人教版一年级上册（2024）.pptVIP

一共有多少人？前排男生有5人，后排女生有人。105前排有人，78后排有人。阅读理解把男生和女生这两部分合起来。55+10=15（人）15一共有人。分析解答把前排人数和后排人数加起来。57+8=15（人）15一共有人。分析解答5能任选信息解决问题吗？如选这两条信息。不能。若将两部分合起来，一部分男生会被重复计算，且会漏算前排的女生人数，无法得出总人数。分析解答5还可以怎么观察？你列的算式是什么？还可以从拿不同颜色花的人数观察。拿红花的有人，96拿黄花的有人。9+6=15（人）15一共有人。回顾反思5解答同一道题，为什么列的算式不一样？因为思考的角度不同，所以列出的算式也不同列出的算式虽然不同,但都是把两部分合起来，结果是相同的。7+8=15（人）5+10=15（人）回顾反思9+6=15（人）课堂练习教科书第98页做一做水里有多少只天鹅？7只7只=77+14=86+14或12345678312456做一做。1.2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。人教版数学一年级（上）20以内的进位加法第5课时解决问题（一）五学习目标1.会用20以内的进位加法解决实际问题。2.初步感受解决问题的思考过程，体会从不同的角度寻找信息在解决问题的异同。3.感受数学与日常生活的联系，学会用数学知识解决生活中的问题。【难点】学会分析解决问题的方法，体会两种不同算式的异同。【重点】从不同的角度获取数学信息，理解数量间的关系，用加法解决问题。新知探究5一共有多少人？男生男生有5人，女生女生有人。10阅读理解**********