2.1.2 6和7的分与合 课件 数学人教版一年级上册（2024）.pptx

人教版数学一年级（上）6~10的认识和加、减法第2课时6和7的分与合二1.6~9的认识

学习目标1.在具体的分物过程中，经历6、7的分与合，熟练掌握6、7的分与合，发展有序思维。2.在分与合的过程中领悟数学规律，感悟数学知识的相互联系。

【难点】有序地掌握6、7的组成。【重点】通过实践探索、合作交流，得出6、7的组成。

课堂导入快将小火车接起来。

541553223541同学们，还记得5的分与合吗？大家一起来说一说吧！

新知探究6朵分成两组，可以怎样分？615624633642651你发现了什么？按顺序分真好。1

成对写出分与合，方便又全面。我还发现了下面的规律。615651624642633152433633

7朵分成两组，可以怎样分？试一试716761167257522573474334

照样子摆一摆，然后互相说一说。7可以分成1和6；1和6组成7。7可以分成6和1；6和1组成7。

课堂练习教材第40页“做一做”照样子说一说几和几组成7。61和5组成6。1和几组成6？做一做1.

填一填。你真棒！632473253647教材第40页“做一做”2.

教材第40页“做一做”下面哪两盘草莓合起来是6个？3个1个4个2个5个6个3个先想一想几和几合成6，再连一连！3.

哪两盘合起来是7个？3个1个4个2个5个6个3个你真棒！教材第40页“做一做”3.

612351254437123123655464你真棒！4.

你能接着往下填吗？5326□14□257□□216先看懂第一幅图的意思，再接着往下填！5.

5326□14□257□□225你来试试！还可以怎样填呢？你能接着往下填吗？5.

○再画几个○就是7个？请你接着画。先想想几和几合成7，再画一画！拓展提升你真棒！

课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？651156422463367761167522574334

相关练习。0201教材第42页的练一练第4题。