江西美术出版社初一、初二美术教案 .pdfVIP

杰出的艺术智慧

课型：欣赏课

教学目标：

知识目标：了解陶瓷器、青铜器的发展脉络，认识它们各自的艺术特色和分析其代表作品能力目标：提高学生的审美鉴赏能力

思想目标：增强学生的民族自豪感教学重点难点：掌握陶瓷器、青铜器各自的艺术特色体会代表作品的内涵教具：幻灯片、课外资料图

片、课本

一、组织教学：由于和学生是第一次见面，所以要互相认识一下，首先我以谈话的形式做自我介绍，尽量拉近与学生的距离。

二、导入：在学新课之前，先提问同学们一个问题，谁知道美术包括哪些门类？（生答）我们中国是一个艺术遗产非常丰富的国家，在绘

画、雕塑、工艺、建筑四大门类方面都有着悠久的历史和辉煌的成就，在世界艺术史上占有相当重要的地位。应该说，作为一个中国人，我

们都应该感到骄傲和自豪。我们也应该去认识它，了解它。那么这节课我们就共同来学习《杰出的艺术智慧》

三、新授：工艺美术作为美术的四大门类之一，可以说是形式多样类型丰富，包括陶器、瓷器、青铜器、印染、织绣、家具、玉石雕刻、

玻璃器、竹木牙角器等等。我们这节课主要学习其中的陶器、瓷器和青铜器（出示幻灯片）

（一）陶瓷器

陶瓷器是陶器和瓷器的合称，在我们的日常口头语中，经常使用“陶瓷”这一名称，陶器产生于新石器时代，它是人类的一项伟大创作，它

是人类最早创造的生活用具，它既满足了人们的生活需要，又反映了他们的精神生活。

新石器时代的陶器在美术史中，介绍较多的主要是大汶口文化、仰韶文化、马家窑文化，特别是后两者。现在，请同学们看到课本中的两幅

代表作品：

给同学们出两个问题；

1、说出作品上描绘了些什么装饰图案？

2、通过欣赏作品，结合当时的时代背景，说说表现这些图案想要表达什么思想？

请同学们思考2分钟回答（给学生适当的提示，启发他们积极的回答，说出自己的看法）接着利用多媒体让同学们欣赏部分课外的作品半

坡类型纹样主要有宽带、三角、斜线、波折和相当发达的动物图案；马家窑类型纹样以旋涡纹、波浪纹、弧边三角纹居多最后总结陶器的艺

术特色（出示幻灯片）

（一\沁护

（二）瓷器

请同学们看课本文字，从课本中找出一种瓷器，并说出它的艺术特色大家一起总结瓷器的艺术特色

瓷器的艺术特色：（出示幻灯片）

①钧瓷以丰富的窑变色彩为代表

②官窑瓷器不尚花饰，釉色温润，器形古朴含蓄，具有高雅的情致

③五彩瓷器绘画感强，颜色华贵艳丽

再结合代表作品进一步了解瓷器的艺术特色

（三）青铜器青铜器艺术代表了先秦时期不朽文化创造，体现出实用性与艺术性的完美结合关于青铜器，我们以两幅代表作品为例分析

《莲鹤方壶》（春秋）《曾侯乙墓编钟》（战国）让学生带着问题去认真欣赏作品：（出示幻灯片）

1、说出两幅作品中描绘的形象？

2、结合时代背景，说说两幅作品给我们的感受是什么？启发学生积极回答问题，最后大家一起总结青铜器的艺术特色：（出示幻灯片）

①造型庄重典雅

②纹饰繁密雄奇

③构思巧妙，制作精湛

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