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最新人教版五年级数学下册全册知识点教案;2;3;4;【教学目标】

使学生进一步经历观察的过程，让学生认识到从正面看到的平面图形

，它的实物图有多种摆放方式。

通过观察，能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形。

能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。

通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，培养空间想象力和推理能力。

【重点难点】

能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。

引导学生进行空间图形的平面和立体想象找出被遮挡住的小立方块。;4.在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。

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