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小学舞蹈教学问题与对策-舞蹈教学论文-教

育论文

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摘要：在小学教学中，舞蹈成为了十分重要的内容。家长和教师

不能仅仅关注学生的课程学习成绩，忽视学生的技能培养。舞蹈教学

在小学教学中展现出了重要地位。然而，当前我国的小学舞蹈教学中

存在了一定的问题，这对于学生舞蹈技能的提升产生了很大的影响。

教师要从这些问题着手，为促进学生发展和成长提供充足的准备。学

校要重视舞蹈教学，在教学内容和师资力量上为小学生提供充足的准

备。

关键词：小学舞蹈；教育教学；问题；策略

一、当前小学舞蹈教学中存在的问题

在现阶段，小学舞蹈教学的过程中涌现出了一定的问题，这对于

学生艺术的成长产生了很大影响。教师则要对这些问题进行重点阐释

和分析。第一，舞蹈教学体系在设计上存在了不完善的问题。一些小

学校在创建舞蹈教学的过程中，对舞蹈教学的要求是比较低的。舞蹈

就成为了公共选修的课程，学生并不能在小学舞蹈之中学习到基础的

知识。这样，学校在内部不重视小学舞蹈教学，加上学校的投入资源

存在限制，最终小学舞蹈教学则难以高效地运行和发展。第二，教师

在开展小学舞蹈教学的过程中，所运用的教学手段和方法是比较单一

和陈旧的。学生在舞蹈学习的过程中，创新能力和表现能力并不能得

到提升。这对于学生综合素养的培养产生了十分大的影响。总之，为

了让小学舞蹈教学发展到一定的阶段，教师就应该对其中存在的问题

进行重点解决，在今后开展舞蹈教学中实行有力教学举措。

二、小学舞蹈教学问题的解决具体策略

小学教学中，舞蹈成为了十分关键和重要的内容。教师结合小学

舞蹈教学中存在的问题，要对舞蹈教学的策略进行优化和更新，让学

生在参与舞蹈学习的过程中，能够形成清晰的思路，爱上舞蹈学习。

所以，教师要对舞蹈教学的体系进行完善，从教学内容和教学模式上

对舞蹈教学进行创新。在拥有充足的师资力量下，为学生的舞蹈学习

提供坚实的基础和准备。下面重点对小学舞蹈教学的具体策略进行了

详细阐释。希望为小学舞蹈教师提供参考和借鉴。

（一）完善舞蹈教学体系

在小学舞蹈教学的过程中，就应该提升教学质量。想要获得满意

的教学成果，就应该转变学校教学的约束从素质教育的要求和本质出

发。在对舞蹈教学的特点进行深刻分析的情况下，引发学生思考和分

析。在创建完善和优质的舞蹈教学课程体系的情况下，教师针对不同

水平的小学生进行针对性教学，遵循因材施教教学原则。在对学生的

专业素养和综合能力进行培养的情况下，激发学生的创造性，让学生

的创新能力得到提升，并形成积极参与舞蹈学习的心态。所以，教师

需要对舞蹈教学体系进行完善和创新，教学中要关注教学的目标，在

课时安排和教学体系上进行更新，并关注学生的舞蹈技能和综合素养。

在开启有效舞蹈教学模式下，形成新型的舞蹈教学体系，力求促进小

学舞蹈教学的发展和进步。

（二）对舞蹈教学内容和教学模式进行创新

在具体进行小学舞蹈教学的过程中，就应该从学生的特点出发，

对舞蹈教材进行创新和合理选择。在这其中，教师要对教学内容和教

学方式进行更新，让舞蹈教学内容变得更加全面。由此，会让学校专

业舞蹈教学的效果得到全面提升。教师在教学的过程中，就应该从每

一个学生的不同特点出发，在针对不同水平的学生，教师就运用不同

的教材版本。这样，学生的学习望和要求才会得到满足。学生也会

对小学舞蹈学习产生浓厚的兴趣。同时，教师要对小学舞蹈教学的内

容和形式进行更新，从生活实际出发，并联系社会，与时俱进。在从

学生的学习兴趣着手的情况下，让学生针对所学习的教学内容进行优

化选择。在对小学舞蹈教学方法进行创新的情况下，让小学教师的舞

蹈教学水平得到提升。针对小学舞蹈教学内容，教师就要让学生在舞

蹈学习的过程中，产生浓厚的兴趣。在此背景下，教师从学生的具体

学习情况出发，为学生创建针对性教学模式。教师从舞蹈教学的根本

内容着手，为学生实行游戏的形式，让学生释放天性。另外，教师在

对学生的舞蹈学习效果进行评价的过程中，就应该从学生的学习态度

和学习效果等层面出发。在为学生构建生动的舞蹈教学空间下，保证

小学生朝着良好的方向发展。

（三）重视师资队伍建设

在现阶段，小学舞蹈教师和教学的需要存在不符合的现象。在此，

教师的教学素养并不是很高。这样的背景下，并不能更好地为学生提

供引导和帮助。在此，教师在开展教学的过程中，就应该拥有较高的

专业素养。学校则要完善教师队伍建设，为小学舞蹈教学的发展提供

充足支撑。