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以上内容是某文档的标题和部分内容，主要用于省高考成绩评定，其中包括学生的综合素质评价信息及高中新课程改革方案等内容包括学生基本信息科目类别学分占比总学分和学分标准此外还包括个人素质评价，包括道德品质公民素养学习能力合作交流运动与健康审美与表现个性特长等指标
填表说明O
1、此表在省教育厅下发的《贵州省普通普通高中课程改革实验课程安排
与管理指导意见（试行）》《贵州省普通高中课程改革学生综合素质评价方
案（试行）》基础上，根据学生德、智、体、美、劳等方面，进行评价。将
装入学生档案，学校必须据实填写。
2、高中新课程改革方案课程设置涵盖8个学习领域15个科目，各科目
I
学分由必修学分、选修学分、选修□学分组成。三
IH
年中获得116个必修学分、22个选修学分、6个选修学分，总学分达到1
44（含）以上才达到我省普通高中毕业标准中的学分标准。
3、《贵州省普通高中学业水平考试实施方案（试行）》规定，学生可
参加同一学科的多次考试，所以地理、历史、物理、化学、生物、政治、语
文、数学、外语、信息技术、通用技术学科在学业水平考试等第栏中只登记最
高的1次等第。外语要在括号内注明是哪国语言。
4、音乐、美术、体育与健康、研究性学习、社区服务、社会实践、学
校课程（选修学分H）只填学分。
5、基本素质中的道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动
与健康、审美与表现六项指标栏以3年的表现综合评价，亦采用A（优
秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等第呈现，填写在相应栏
内。
6、个性特长简要描述个人在思想道德、学习能力、审美能力、兴
趣、爱好等方面独特的、与众不同的特点和长处。
7、突出表现与获奖情况主要填写个人在德、智、体、美、劳等方面获
得的奖励（市、州级以上），以及著作、小发明、小创造、
3
学生基本信息
姓名曾用名性别
出生年月民族籍贯
身份证号政治面貌（照片）
高中入学年
就读学校份
学籍号联系电话
家庭住址邮编
个人简历
在何地何学校学习，何时加入少先
自何年何月至何年何月队、共青团证明人
家庭（父母或法定抚供养人）情况
称呼姓名工作单位联系电话
4
O
综合素质评价表（一）
评价综合素质评
一
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