中职2024-2025学年高一上学期期末语文试题01(解析版).docx

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中职2024-2025学年度第一学期语文期末试卷

语文基础模块上册

答卷时间:90分钟满分:100分

一、选择题:(共10小题,每小题3分,共30分)

1.下列句子中加点字读音正确的一项是()

A.辍学(zhuì)尸骸(hái)残羹冷炙(zhì)

B.宁谧(mì)玷污(zhān)叱咤风云(chà)

C.自诩(yǔ)奖券(juàn)人声鼎沸(fèi)

D.伫立(zhù)栖息(qī)步履蹒跚(pán)

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

A.“辍学”“辍”应读作chuò。

B.“玷污”的“玷”应读作diàn;“叱咤风云”的“咤”应读作zhà。

C.“自诩”的“诩”应读作xǔ;“奖券”的“券”应读作quàn。

故选D。

2.下列各项中没有错别字的一项是()

A.雾蔼酝酿礼尚往来 B.连络吮吸金璧辉煌

C.藉贯幽僻面面相觑 D.岿然娇嗔好高骛远

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

A.“雾蔼”的“蔼”应写作“霭”。

B.“金璧辉煌”的“璧”应写作“碧”。

C.“藉贯”的“藉”应写作“籍”。

故选D。

3.下列句子中,加点成语使用不当的一句是()

A.学习上遇到问题,我们一定要不耻下问,虚心向老师请教。

B.虽然积雪还没融尽,然而清风已经没了冬日的凌厉,田间每个人都如沐春风,心情也随之豁然开朗。

C.近年来,中小学生受伤害的事故层出不穷,应引起社会的广泛关注。

D.成功者不是守株待兔人,成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

A.错误。“不耻下问”,不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事,形容谦虚、好学。选项是向老师请教,成语用错了对象,所以使用错误。

B.正确。“豁然开朗”,从昏暗狭窄一下子变得开阔明亮,常形容心胸一下子显得开阔或情况、情绪等突然转为明朗,也比喻一下子领悟了某个道理。

C.正确。“层出不穷”,一次又一次地出现,没有穷尽。

D.正确。“守株待兔”,守在树桩旁,等待再有撞死在树桩上兔子。比喻死守狭隘经验,不知道变通或心存侥幸,想不劳而获。

故选A。

4.对下列句子修辞手法判断有误的一项是()

A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻)

B.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(通感)

C.辛勤地跋涉了一天的太阳,坐在大河上回忆走过的路。(借代)

D.善良也是一种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种精神力量。(排比)

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

A.正确。本体荷花,喻体舞女的裙子,比喻词“像”,取其形似。

B.正确。把视觉和听觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,使意象更为活泼新奇。

C.“借代”错误,“跋涉”“坐”“回忆”赋予太阳人的动作行为,运用了拟人修辞手法。

D.正确。四个“是一种……”句式连用,结构相似,意思相关,语气一致,铺排文气,增强力量。

故选C。

5.下列句子中没有语病的一项是()

A.在社会交际中,个人信誉的好坏是社交成功的关键。

B.三月的邛海湿地草长莺飞,桃红柳绿,是一年中最美好的季节。

C.夜晚,远远望去,山上漆黑一片,只有一所房子还灯火通明。

D.习近平总书记指出:“我们要把崇高的理想信念转化为具体的行动。”

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A.搭配不当。“好坏”与“社交成功”是一面对两面,在“成功”后补上“与否”。

B.搭配不当。“邛海湿地是季节”主语与宾语搭配不当,可在谓语“是”前面加上“邛海湿地的三月”。

C.不合逻辑。“漆黑一片”与“只有一所房子还灯火通明”前后矛盾。可改为:除一所房子还灯火通明,山上漆黑一片。

故选D。

6.下面关于《诗经》的说法有误的一项是()

A.《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头。

B.《诗经》从内容上分为“风”“雅”“颂”三类。

C.《诗经》普遍运用“赋”“比”“兴”的手法。

D.《诗经》语言以四言为主,其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生了解并掌握《诗经》的有关常识的能力。

A.“《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头”错误,应是“现实主义的源头”。

故选A。

7.下列文学常识表述有误的一项是()

A.散文的主要特点是“形散而神不散”。

B.小说的三要素是人物、情节和环境。

C.唐代大诗人李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”。

D.

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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