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《文化产业概论》课程教学大纲

IntroductiontoCulturalIndustry

（）

一、课程概况

课程代码：0703036

学分：3

学时：32（其中：讲授学时32）

先修课程：文化概论

适用专业：广播电视编导

建议教材：《文化产业概论》（第三版），李思屈、李涛，浙江大学出版社，

2014。

课程归口：人文学院

课程的性质与任务：在当前文化产业大力发展阶段，我国文化产业管理和经

营正处于一个前所未有的战略机遇期，因此文化产业的策划、管理人才非常缺乏。

通过这门课程的学习，让学生建立文化产业的观念，了解文化产业化的发展现状；

较熟练地掌握艺术文化鉴赏能力、文化行业的观察和把握能力；初步掌握文化项

目的创意、策划和经营能力，文化项目和企业的管理能力和团队协作能力。

二、课程目标

1.了解文化产业管理学科的内在结构。

2.深入理解并掌握文化产业的类型、模式、种类，掌握文化资源的原理，了

解文化传播的规律。

3.了解广播电视产业、产业园区产业、文化旅游产业、动漫产业等领域的运

作。

三、课程内容及要求

（一）文化与文化产业

1.教学目标

正确理解文化产业理论的基本概念，对文化产业有一个宏观认识。本章将重

点介绍文化产业理论中最核心的几个概念，进一步探讨发展文化产业的意义和相

关发展概况。

2.基本要求

（1）掌握文化产业的内涵与外延

（2）了解文化产业的基本特征

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（3）深入思考大力发展文化产业的原因

3.课程思政育人目标

结合当下时代背景，对我国“十四五”产业布局进行深入分析，找准文化产

业的定位，引导学生增强马克思关于“经济基础决定上层建筑”论断的理解，帮

助学生树立正确的价值观。

（二）文化产业与文化经济

1.教学目标

深入理解文化产业的形成过程和发展模式，包括知识经济、文化经济的内涵

等，领会文化资本的内涵和表现形态，理解城市文化精神的建构等。

2.基本要求

（1）掌握文化产业形成过程与发展模式

（2）理解文化资本的定义和表现形态

（3）加强对城市品牌创建的思考，深入学习佛罗里达“三T理论”

3.课程思政育人目标

理解文化产业的形成过程，培育围绕职业道德和职业伦理的职业素养。

（三）文化产业与国家“软实力”

1.教学目标

文化产业不仅能带来丰富的利润，促进国民经济的增长，同时还塑造着人们

的精神生产。本章将从国家“软实力”的角度，展开对文化产业在综合国力竞争

中的地位和作用的讨论，加深对文化建设战略意义的认识。

2.基本要求

（1）学习亨廷顿文明的冲突论的基本观点，理解“文明的冲突”与“符号

的战争”核心概念

（2）围绕文化产业与文化安全等问题思考后WTO时代中国文化安全面临的

问题

（3）理解文化产业与知识产权保护的联系

3.课程思政育人目标

理解文化产业的“精神”层面，厘清它与国家“软实力”的关系，培养相关

职业素养，引导学生厚植爱国主义情怀，弘扬以改革创新为核心的时代精神。

（四）当代文化产业的九大类别

1.教学目标

根据文化产业核心层、外围层、延伸层三个层次的划分，本章将对处于核心

层次的文化产业类别进行产业特征描述以便加深学生对文化产业本质和规律的

认知。

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2.基本要求

掌握当代文化产业的九大类别，了解文化产业各类别的内涵及其特点。

3.课程思政育人目标

理解文化产业不同类别之间的联系和差异，培养文化创意职业素养，并在潜

移默化中引导学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。

（五）国际文化产业的发展现状

1.教学内容

围绕着文化产业，世界上各强国在新的世纪展开了新一轮的竞争。本章