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教学目标
1、认知与技能:了解煤烟、煤气对身体的危害及中毒后的病症表现。
2、情感态度与价值观:让小学生懂得、学会保护自己,保护他人,珍爱生命。
3、行动与表现:知道如何预防煤烟、煤气中毒,煤烟、煤气中毒后应对的方法。
教学重点 让学生了解煤烟、煤气中毒所带来的危害及如何预防煤烟、煤气中毒。
教学难点 了解煤烟、煤气中毒表现的病症,掌握自救和他救助的方法。;如何预防煤烟、煤气中毒?1.使用燃气时必须先点火,后给气。
2.室内要保持通风良好。
3.烧汤煮粥时要有人在场。
4.使用煤气时要注意防止漏气,开关不紧。
5.使用燃气热水器洗澡,要注意通风,谨防引起一氧化碳中毒。;教学目标
1、认知与技能:使学生学会预防、应对拥挤和踩踏这一突发事件的方法。
2、情感态度与价值观:培养学生机敏、沉着应对的优良品质。
3、行动与表现:通过情境创设、技能演练,增强平安意识,提高在危险的情况下自护自救的本领。
教学重点 掌握应对拥挤和踩踏的方法,学会自我保护。
教学难点 在掌握自我保护方法的根底上,懂得自救与互救。;遭遇拥挤和踩踏时的逃生方法:;教学目标 1、认知与技能:通过有效的训练活动,使学生能够掌握应对陌生人敲门时的正确方法,
知道如何应对已进入家门的陌生人,形成较强的自我保护意识,防止可能出现的危险与伤害等。
2、情感态度与价值观:使学生提高区分好、坏人的能力,保护好自己的平安。
3、行动与表现:使学生能初步了解坏人有哪些欺骗形式能够学会拒绝陌生人的请求。
教学重点 使学生能初步了解坏人有哪些欺骗形式,从而提高区分能力学会自我保护。
教学难点 通过有效的训练活动,使学生能够掌握应对陌生人敲门时的正确方法,
以及如何应对已进入家门的陌生人的技巧。;你们知道骗子通常还会用那些方式骗人吗?
师:这些骗子、坏人的骗人方式真是很多,他们扮成了各种身份,
说尽好话,但老师相信同学们遇到陌生人敲门时,
一定会警觉的。但,当同学们如果遇到难辨真伪的时候,
我们应该以什么样的态度来对待呢?;??学内容 第五课不乱吃零食
教学目标
1.知识与技能:帮助学生初步了解零食的种类,
了解不健康的零食及其危害,形成对待零食的正确态度。
2.行为与习惯:使学生了解吃零食无度的危害,并在实际生活中养成不乱吃零食的良好行为习惯。
3.情感与态度:培养学生面对零食诱惑时的自我控制力,
掌握正确的吃健康零食的方法,使学生学会区分“三无”零食。
教学重点 小学生应该如何正确对待零食。
教学难点 学会拒绝零食诱惑的方法。;思考、讨论、问答问题:
“有没有好的方法帮助小刚忍住不健康零食的诱惑呢?”;;训练谷:
学生通过自由谈,来述说心中的委屈或检讨自己的缺乏,使真情实感充分暴露。
教师运用各种辅导艺术,如倾听、追问、重述等,尽可能使学生把不同的想法说出来
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