七年级数学下三角形测验试卷.docx

七年级数学（下）《三角形》测验试卷

班级 姓名： 分数：

一、 选择题：（每小题2分，本题满分20分）

下列长度的三条线段可以组成三角形的是 （ ）

（A） 3 4 2 （B）12 5 6 （C）1 5 9 （D）5 2 7

一个三角形的三个内角中，至少有 （ ）

（A）一个锐角 （B）两个锐角 （C）一个钝角 （D）一个直角

具备下列条件的两个三角形中，不一定全等的是 ( )

有两边一角对应相等 (B)三边对应相等

(C)两角一边对应相等 （D）有两边对应相等的两个直角三角形

4．适合条件2∠A=2∠B=∠C的三角形是

（A）直角三角形

（C）钝角三角形

（B）锐角三角形

（D）不能确定

（

）

5．一个三角形的两边分别是4和9，而第三边的长为奇数，则第三边的长是

（

）

（A）3或5或7 （B）9或11或13

（C）5或7或9 （D）7或9或11

6．能使两个直角三角形全等的条件是

（

）

（A）两直角边对应相等 （B） 一锐角对应相等

（C）两锐角对应相等 （D） 斜边相等

7．已知△ABC≌△DEF，∠A=70°，∠E=30°，则∠F的度数为

（

）

（A）80° （B）70° （C）30° （D）100°

8．对于下列各组条件，不能判定△ABC≌△A?B?C?的一组是

（

）

（A）∠A=∠A′，∠B=∠B′，AB=A′B′

∠A=∠A′，AB=A′B′，AC=A′C′

∠A=∠A′，AB=A′B′，BC=B′C′

AB=A′B′，AC=A′C′，BC=B′C′

9．如图，△ABC≌△CDA，并且AB=CD，那么下列结论错误的是

（

）

（A）∠DAC=∠BCA （B）AC=CA

（C）∠D=∠B （D）AC=BC

A

D

10．如图，D在AB上，E在AC上，且∠B=∠C，则在下列条件中，无法判定△ABE≌△ACD的是（

（A）AD=AE

（B）AB=AC

（C）BE=CD

（D）∠AEB=∠ADC

D

）B

B

C

A

E

C

二、 填空题：（每空2分，本题满分30分）

1、在△ABC中，∠A=30°,∠C=90°,则∠B= .

2、在△ABC中，∠A=50°,∠B=∠C，则∠B= .

3、在△ABC中，∠A：∠B：∠C=2：3：4，则∠A=

4、三角形有两条边的长度分别是5和7，则第三条边a的取值范围是 。

5、如图，已知CE⊥AB，DF⊥AB，垂足分别为E、F，AC∥DB，且AC=BD。试说明CE=DF。

小明的解题思考过程如下，有一些步骤不完整请你帮助补全。 Ｃ思考过程：CE⊥AB，DF⊥AB

∠AEC=∠BFD=90° AC∥DB Ａ Ｆ ＢＥ

（ ）（ ）

??AEC??BFD Ｄ

?? ?A??B

?

?? AC?BD

?

△AEC≌（ ） （ ）

CE=DF（ ）

6、已知如图，∠B=∠DEF，AB=DE，要说明△ABC≌△DEF， Ａ D

若以“ASA”为依据，还缺条件 .

若以“AAS”为依据，还缺条件 .

若以“SAS”为依据，还缺条件 . B

E C F

7、把正方形网格分割成两个全等图形，沿虚线画出四种不同的分法：

8、下图是三个等边三角形，请分别把他们分成两个、三个、四个全等的三角形：

三、 作图题：（每题6分，共12分）

B如图，画出△ABC的三条高。（用铅笔、三角板画） C

B

A

巳知：线段a、c，∠?。求作：△ABC，使BC=a，AB=c，∠ABC=∠?（保留作图痕迹，不用写作法）

a

?c

?

四、解答题：（每题7分，共28分）

1．已知：AB⊥BC，AD⊥DC，∠1=∠2，问：BC=CD吗？说明理由。

.

A

1

2

B

D

C

△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架。那么AD⊥BC吗？请说明理由。

A

B D C

已知：AD∥BC，AD=CB，AE=CF，请问∠B=∠D吗？为什么？

EF

E

F

B

C

ACE已知：点C是AB的中点，CD∥BE，且CD=BE。问：△ACD≌△BCE

A

C

E

D

B

五、知识应用（本题10分）

如图,在一小水库的两侧有A、B两点，A、B间的距离不能直接测得，请用自己学过的知识或方法设计测量方案，求出A、B两点的距离（说明设计方案及理由，并画出草图）。

A· ·B