新教材2025版高中政治第四单元提高创新思维能力单元达标检测卷部编版选择性必修3.docVIP

单元达标检测卷(四)

一、选择题(每题2分，共25题，共50分)

创新思维是指以新奇独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思索问题，提出别出心裁的解决方案，从而产生新奇的、独到的、有社会意义的思维成果。据此回答1～2题。

1．下列对创新思维的相识，正确的是()

①创新思维必需以科学理论为指导②敢想敢干、求新求异就是创新思维③培育创新思维实力必需敢于超越④创新思维要敢于打破相识规律，进行逆向思维

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．一种科学合理的创新思维方式，必需具备的基本条件是()

①以实践为基础②基于人的幻想③对前人和他人已有成果的继承④运用逆向思维方式

A．①②B．③④C．①③D．②④

3．曹冲聪慧至极，在他五六岁时，孙权送了一头大象给曹操，曹操想知道大象的重量，大臣们没一个人有方法测出。这时曹冲说，把大象牵到船上，在船下沉的地方做上记号，然后把大象换为石头，将石头放上去沉至记号处，再称石头的重量，即可得出大象的重量。“曹冲称象”的故事体现了()

A．创新思维只能运用特别规的思维方法

B．创新思维的步骤具有跨越性

C．创新思维的结果具有独特性

D．创新思维的思路具有单向性

4．爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度后，起先计算。由于灯泡是不规则形态，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水再倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。这一事例说明()

①创新思维有时运用特别规的思维方法来解决困难问题②创新思维的思路、方法、结果等都不落俗套③创新思维总是省掉推理步骤而带有十足的神奇性④经过了实践检验的创新思维就能结出丰硕成果

A．①②B．③④C．①③D．②④

5．联想思维就是将记忆中对不同事物的相识进行联结与思索的思维活动。下列关于联想思维的相识正确的有()

①联想思维是对任何事物之间普遍联系的反映②事物间的客观联系，是联想思维产生的客观条件③大脑对相识对象的各种信息分门别类的存储并调动，是联想思维产生的生理基础④从联结的途径上看，时间和空间途径的联结是联想思维的内在联结

A．①②B．②③C．②④D．③④

6．联想思维之所以会发生跨越性的联结，将对看似不相干的相识对象“荒唐”地联系起来，是因为思维发挥了()

A．逻辑思维的功能B．科学思维的功能

C．非逻辑制约的畅想功能D．逻辑制约的畅想功能

7．迁移是联想思维的“联结”方式，是在不同相识对象之间进行迁移性思索。迁移对创新思维的重要作用表现为()

①可以为创新思维开拓可能的思路②可以帮助人们明确创新思维的目标③可以激发人们以高涨的热忱和坚忍的意志投入创新活动④能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁

A．①③B．②④C．①④D．②③

8．“江南是一局棋，犬牙交织的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。”以下对这种想象方式的理解，合理的是()

①这种主观形象是对现实对象的干脆反映②这是对事物表象的再加工、再组合③这是一种形象化的想象④这是一种假如式想象

A．①③B．②④C．①④D．②③

9．把现有事物变小、变轻、变短、浓缩，如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等。这属于发散思维中的()

A．列举法B．检核表法C．信息交合法D．头脑风暴法

10．“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”可用来比方发散思维方法中的()

A．信息交合法B．列举法C．检核表法D．头脑风暴法

11．某地干旱少雨，农田浇灌的水源得不到解决。这里的地下正在开矿，矿井积水没处排放。地上的农田受旱，地下的矿井受淹。后来，一位工程师将这两个难题联系起来考虑，设计了一种提水浇灌机械，将矿井里的水抽上来浇灌农田，一举解决了这两个难题。材料体现了()

①聚合思维过程的严谨性②创新思路的多向性③聚合思维思路的归一性④思维过程的逻辑性

A．①②③B．②④C．③④D．①②④

12．聚合思维犹如凸透镜把太阳光聚合在一起一样，把人们的留意力干脆对准所思索的目标。这表明()

①聚合思维是扩散、辐射②聚合思维是收敛、集中③聚合思维重在探求事物具有的其他功能和作用④聚合思维的目标具有明确性

A．①③B．②③C．②④D．①④

美国有个闻名的植物园，里面的各种珍奇珍贵的花卉每天都吸引大批游客前来欣赏，不过，常常发生花卉不翼而飞的事。为此，管理人员在植物园门口竖起一块告示牌：“凡检举偷花卉者奖200美元。”从今以后，植物园再没有丢失过花卉。据此回答13～14题。

13．这种嘉奖检举者的创新思维方法是一种()

A．逻辑思维B．辩证思维C．逆向思维D．正向思维

14．作为常规思维，就是要惩处盗窃者，但管理员的做法却被证明更有成效。这说明(