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高中生课题争论成果报告表
偏科，是我们在评价学生时常常用到的一个词。在寻常学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。
有的孩子学习的时候，在某门课上表现格外好，而在有些课上显得特别差，甚至消灭不及格现象。学习偏科，作为高中生学习过程普遍出存在的现象，始终以来令家长头痛不已。
偏科存在着假性偏科和真性偏科。所谓假性偏科就是无论成绩突出的，还是成绩特别差的，都是临时性的，而长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课，强化做题等等方法用完，照旧成绩甚微，就有可能是真性偏科。由于社会不断进
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