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摘要
随着《普通高中地理课程标准(2017版)》的颁布,新的课程标准中明确了地理学
科核心素养体系,其中培养学生地理实践力素养是促进学生形成地理核心素养的重要部
分,而地理实验教学在促使学生地理实践力素养落地中起关键作用。如何让地理实验在
课堂教学中发挥重要的作用已成为教育界的热点研究话题,越来越受到地理教育工作者
的重视和青睐。
本文采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据分析法,在建构主义学习理论、
人本主义学习理论、认知-发现学习理论的指导下进行研究。第一部分查阅地理实验教
学相关文献对地理实验教学国内外研究现状进行梳理,分析本文的选题背景、研究意义,
确定了研究方法和研究思路。第二部分主要采用问卷调查法对高中地理实验教学的现状
进行调查,发现高中地理实验教学存在的问题,分析问题产生的原因并且提出改进措施。
第三部分主要根据地理课程标准要求分析适用于地理实验教学的内容,结合地理实验教
学现状确定地理实验教学实例研究内容,分析进行地理实验教学需要遵循哪些原则。第
四部分首先对选取的地理实验教学内容进行教学设计,其次根据教学设计应用于课堂教
学,再次对教学效果进行评价和分析,最后根据问卷调查统计结果发现地理实验教学应
用中存在的问题,给出相应的解决对策,得出本研究的结论。
本文是对地理实验教学的一次探索,分析了地理实验教学的现状,结果表明地理实
验教学实施现状不容乐观。通过地理实验教学实例研究证明地理实验教学能够有效提高
教学效果,应用于课堂教学具有可行性。
关键词:地理实验教学;应用研究;地理实践力;高中地理;地理实验
PresentSituationandApplicationofGeographyExperimentTeaching
inSeniorHighSchool
-TaketheSecondHighSchoolofYingkouDevelopmentZoneasAn
Example
Abstract
Astheordinaryhighschoolgeographycurriculumstandards(2017edition)
promulgated,thenewcurriculumstandardhasbeenclearaboutthegeographydisciplinecore
qualitysystem,includingcultivatingstudentsgeographypracticalaccomplishmentisto
promotestudentsformanimportantpartofcoregeographicliteracy,andstudentsin
geographyexperimentalteachingpracticegroundforceliteracyplaysakeyrole.Howto
makegeographyexperimentplayanimportantroleinclassroomteachinghasbecomeahot
researchtopicinthefieldofeducation,andmoreandmoregeographyeducatorspayattention
toandfavor.
Thisthesisadoptsliteratureanalysismethod,interviewmethod,questionnairesurvey
methodanddataanalysismethodtoconductresearchunderthegui
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