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新部编版六年级语文下册二单元考试题
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
nuóyípáihuáipìjìnɡchèdǐyīwēi
cánbàofěitúzhànjùbōxuēmóɡuǐ
二、比一比,再组词。(10分)
伦(______)宠(______)衔(______)减(_____)
沦(______)笼(______)街(______)碱(_____)
抡(______)庞(______)衍(______)缄(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
畏(______)畏(______)(______)(______)难鸣
直言(______)(______)饮(______)思(______)
一个巴掌拍不响。(____________)2.打开天窗说亮话。(__________)
3.吃水不忘挖井人。(____________)4.前怕狼后怕虎。(____________)
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
与其……不如……因为……所以……不是……就是……
只要……就……即使……也……
(1)()胡杨有坚强的性格,()它就不怕西风烈烈。
(2)胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,()倒下去()千年不朽。
(3)老师常常告诉我们()考试前加班加点搞突击,()平时刻苦学习。
(4)这段时间天气真是坏透了,()刮风,()下雨。
(5)在困难面前()有不畏艰辛的决心,()能取得最后的胜利。
五、按要求写句子。(15分)
(1)唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
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(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
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(3)你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句)
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(4)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。(用加点的词语造句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
老海棠树(有删改)
史铁生
①奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。
②老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩,看小人书、射弹弓,甚至写作业。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我……
③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气,又凝神糊她的纸袋。
④夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪里找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活推开,重新洗起菜来。
⑤秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒。我赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”
⑥冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我
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