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新部编人教版三年级语文下册第一次月考调研题及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

huīquèbǎokùjiāowàibǎoguì

róngmáoqīngróuyōuměilǚxíng

二、比一比，再组词。（10分）

芬（______）湿（______）适（______）内（______）建（______）

芳（______）温（______）括（______）肉（______）健（______）

三、读一读，连一连。（10分）

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。忧愁苦闷

空山新雨后,天气晚来秋。思念家乡

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。乐观自信

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。怡然自得

四、想一想，选词填空。（10分）

默默地慢吞吞地深深地早早地

（1）她很文静，总是（）坐在教室的一角。

（2）上课前，她（）就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。

（3）英子犹豫了一会儿，（）站了起来，眼圈红红的。

（4）英子向大家（）鞠了一躬，然后，在掌声里摇一晃地走下了讲台。

情感体验区：从“默默地”“慢吞吞地”这些词中，我体会到了英子是一个的女孩；从热烈而持久的掌声中，我感受到了同学们对她的与，英子也因此变得。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

同学们向小鸟打招呼。（扩句）

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2.同学们的朗读声吸引了许多小动物。

改为“把”字句：_______________________

改为“被”字句：_____________________

3.这所小学里的学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

（用带线的词写句子）

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4.先生拿着戒尺，走到孙中山面前，厉声地问孙中山。（照样子写连续动作的句子）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

课内阅读。

秋大的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子（shànshān），扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（shìsì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋再里频频（pínɡpín）点头。

1．给带点的字选择正确的读音。

2．这段话是围绕哪句话写的？请写下来。

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3．用“?”画出文中的拟人句。

4．这段话写的是_________。具体写了_______、_______、_________的变化。

5．黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪扇走了夏天的炎热。（仿写句子）

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6．想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？?

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七、习作。（15分）

题目：真美

同学们，我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、田野……请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。

要求：先把题目补充完整。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。尽量用上你积累的好词好句，让大家一起来欣赏美、感受美。

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