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湘教版高中数学必修第一册-2.1.2基本不等式-学案讲义
最新课程标准学科核心素养
1.理解基本不等式的几何意义及其推导过程.(直观
aba+b想象、逻辑推理)
掌握基本不等式≤(a>0,b>
2
0).2.会用基本不等式解决最值问题.(逻辑推理、数
学运算)
教材要点
要点基本不等式
22
定理:对任意a,b∈R,必有a+b≥____________,当且仅当a=b时,等号成立.
推论:对任意a,b≥0,必有____________,当且仅当a=b时,等号成立.
a+b
ab
其中称为正数a,b的________,称为正数a,b的____________.
2
a+b
≥ab22
状元随笔不等式与不等式a+b≥2ab的异同
2
a+b
22
a+b≥2ab≥ab
2
适用
a,b∈Ra>0,b>0
范围
文字两个正数的算术平均值大于等于
两数的平方和不小于它们积的2倍
叙述它们的几何平均值
“=”成
a=ba=b
立的条件
基础自测
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
ba
(1)当a,b同号时,+≥2.()
ab
1
(2)函数y=x+的最小值为2.()
x
3
(3)6和8的几何平均数为2.()
a+b
22ab≤
(4)不等式a+b≥2ab与有相同的适用范围.()
2
2.已知a,b∈R,且ab>0,则下列结论恒成立的是()
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