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体育课教案模板（6篇）

最新体育课教案篇1

教学目标

1、通过玩球激发孩子对球的兴趣，进展奔驰力量及协调性，培育孩

子的创新意识。

2、让孩子主动、积极地参加活动，自觉地体验运动的乐趣。

3、培育孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。

教学过程

1、同学们成自然队形站立于教师四周，在音乐声中自由地做出各项

运动的仿照练习。

2、抽学生做。

3、孩子们在另一侧场地上拿球。

4、自由玩球。

5、在教师的统一指令下，把球放回原处。

6、教师随便牵上一个孩子的手，带着大家走成圆圈。

7、分好小组后，学生拿球。

8、嬉戏：“抱球接力“。

9、分组让孩子们设计球的各种玩法。

10、展现成果。

11、教师播放盼望小学的感谢信录音，让孩子们在开心感受和体验中

完毕嬉戏。

组织教法

1、教师以“你们看过奥运会的竞赛吗?……”引导孩子们做出各项运

动的仿照动作。

2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反响。

3、教师发出指令：“得意的孩子们，做好预备了吗”，把孩子们带入

“给盼望小学送球”的情境。

4、以“叫数抱团”的嬉戏来分组，然后再由学生依据自己力量的大

小选择抱两个球或一个球。

5、开头给“盼望小学送球”。

6、采纳“组长负责制”，教师可启发提示。

7、教师表扬鼓舞。

最新体育课教案篇2

一、教材：

1、蹲踞式跳远;

2、篮球竞赛;

3、篮球根本技术练习;

4、足球竞赛;

5、足球根本技术练习。

二、教学目标：

1、理解跑得快、跳得远的概念。

2、进展体能，把握运动技术。

3、培育学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。

三、课开头的做法：

1、上课响铃体育委员会与体育教师集合队伍与整理队伍。

2、体育委员或教师通过队列报数或点名了解学生出勤状况。

3、教师导入语。

4、体育委员带着学生慢跑，教师场地上移动或随队跑，鼓舞提示学

生不落伍。

5、学生仿照教师做几节徒手操。

6、以上练习用时10分钟。

四、学习教材的做法：

1、蹲踞式跳远：

a.四路纵队按挨次轮番做蹲踞式跳远，练习内容有：

5米助跑、0.5米起跳点、蹲踞式跳远;

10米助跑、1米起跳点、蹲踞式跳远;

20米助跑、2米起跳点、蹲踞式跳远。

b.练习次数为每项内容各一至二次

c.练习用时10分钟

2、足球与篮球：

(1)学生选项足球进展全场竞赛或半场竞赛或抢截嬉戏;

(2)学生选项篮球进展全场竞赛或半场三对三、四对四、五对五竞赛;

(3)学生选项足球进展根本技术踢接球练习;

(4)学生选项篮球进展根本技术练习有：投篮、运球、传接球练习;

(5)学生选项分组以兴趣、友伴、力量等几种形式组合;

(6)教师引导学生分组练习，进展场地巡察，了解与解决学生分组练

习所消失的问题或与学生一起练习。指导学生练习。

(7)此局部练习用时18分钟至20分钟。

五、距下课铃响两分钟，教师集队与讲评，或催促与提示学生离开场

地。完毕本课。

最新体育课教案篇3

课次2

教材内容：

根本姿态、起动、双手胸前传接球

教学目标

1、教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。

2、初步学习篮球持球根本姿态、起动、双手胸前传接球的根本动作

概念。

3、培育学生组织纪律性，促进身体协调进展。课的局部教学内容及

手段组织

教法时间开头局部

1、体育委员整队集合，报告人数。

2、检查服装。

3、宣布本课内容任务。

4、安排见习生。组织：△要求：快、静、齐。

预备局部

一、起跑练习。

二、简易球操。

1、指尖拨球。

2、绕肩大8字