部编版四年级语文下册一单元试卷(推荐).docVIP

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部编版四年级语文下册一单元试卷（推荐）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

yǒngměngtáoqìzhōnghòujiěmèn

júсùzītàishíhòupíqi

二、比一比，再组词。（10分）

末（______）测（______）响（______）指（______）肢（______）

未（______）侧（______）晌（______）脂（______）枝（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

震（____）（_____）聋响（____）云（_____）风（____）（____）静

（_____）（____）无声（_____）（_____）私语若（____）若（____）

将上面的四字词语补充完整。

2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:____、____、____。

3.选择上面的词语填空。

（1）海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。

（2）夜深了，远处的灯光______________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

任凭……也……无论……也……非……不可只有……才……

1.()谁怎么呼唤，它()不肯回来。

2.猫屏息凝视，一连就是几个钟头，()把老鼠等出来()!

3.它若是不高兴啊，()谁说多少好话，它()一声不出。

4.()共产党()能救中国。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

我们喊叫着，在田野里奔跑。(扩写句子)

___________________________________________________

2.灰白色的鹅卵石布满河床。(改为比喻句)

___________________________________________________

3.外国人的汽车，压死了这个妇女的亲人。(改为“被”字句)

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4.为人类造福，有什么错？(改为陈述句)

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

_________________

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!

1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

A．指心里不明白，不相信。（_____）

B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_____）

C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（_____）

2．阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

(1)________________。

(2)___________________。

3．给第三自然段加上标点符号。

4．给短文加上合适的题目。

5．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

___________________________

6．用简练的话说说短文的主要内容：_______________。

七、习作。（20分）

题目：________