人教新起点三年级上册Unit1教案第3课时-Unit1Myself-三年级上册英语（SL版）.docx

人教新起点三年级上册Unit1教案第3课时-Unit1Myself-三年级上册英语（SL版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

人教新起点三年级上册Unit1教案第3课时-Unit1Myself，是三年级上册英语（SL版）的重要内容。本课时主要让学生掌握关于自己的基本信息，如姓名、年龄、年级等，同时学会用英语进行自我介绍。通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读关于自己的基本信息，并能够运用所学知识进行简单的交流。

本节课内容与学生的实际生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。在教学过程中，我将结合学生的年龄特点和认知水平，设计丰富多样的教学活动，如游戏、唱歌、角色扮演等，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。同时，我会注重培养学生良好的发音和语调，使他们在掌握知识的同时，能够流利地运用英语进行表达。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面：语言能力、文化意识和思维品质。

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读关于自己的基本信息，并能够运用所学知识进行简单的交流。

2.文化意识：通过学习本节课，学生能够了解并尊重不同的文化背景，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过参与各种教学活动，学生的思维能力得到锻炼，能够更好地理解和运用英语。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握关于自己的基本信息，如姓名、年龄、年级等，并学会用英语进行自我介绍。具体重点如下：

-词汇：name,age,grade,myself等。

-句型：Mynameis...Iam...Iamin...等。

-语法：一般现在时（I/Wehave...;I/Weare...）。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对一般现在时的理解和运用，以及部分学生对词汇的掌握。具体难点如下：

-一般现在时：学生需要理解一般现在时的概念，并能正确运用I/Wehave...;I/Weare...等句型进行自我介绍。

-词汇掌握：部分学生可能对词汇name,age,grade等掌握不够熟练，需要教师在教学过程中加强引导和练习。

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

-针对一般现在时，通过例句和练习让学生理解和掌握句型。

-对于词汇掌握，可以通过游戏、唱歌、角色扮演等多种方式让学生反复练习，提高词汇熟练度。

四、教学过程设计

1.导入：通过歌曲或游戏引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

2.呈现：教师展示自己的名片，引导学生谈论自己的基本信息。

3.Practice:分组活动，学生互相练习自我介绍，教师巡回指导。

4.Production:学生分成小组，创作一段对话或短剧，展示自己的学习成果。

5.总结：教师对本节课的重点内容进行总结，强调一般现在时的运用和词汇的正确使用。

6.作业：布置相关练习，巩固所学知识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-交际式教学法：通过模拟真实情境，鼓励学生进行互动交流，提高他们的语言实际运用能力。例如，设计角色扮演活动，让学生模拟在学校的不同场景进行自我介绍。

-任务型教学法：通过完成具体任务，培养学生解决问题的能力。例如，设计制作个人信息卡的任务，让学生在小组内互相介绍，提高他们的合作能力。

-游戏教学法：通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。例如，设计“找出不同”的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

2.设计具体的教学活动

-课堂导入：通过播放歌曲或进行简单的热身活动，引导学生进入英语学习状态。

-小组活动：将学生分成小组，进行合作学习，培养他们的团队精神和沟通能力。例如，让学生分组进行角色扮演，模拟在学校的不同场景进行自我介绍。

-个人展示：鼓励学生进行个人展示，提高他们的自信心和表达能力。例如，让学生在班级面前进行自我介绍，其他学生进行评价和鼓励。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：使用PPT展示教材内容，配合生动的图片和动画，吸引学生的注意力。

-视频：播放与教材相关的视频，帮助学生更好地理解和学习英语。

-在线工具：利用在线工具，如在线翻译器、语音识别软件等，辅助学生进行语言学习。

-实物教具：使用实物教具，如学生名片、个人信息卡等，帮助学生更好地理解和掌握知识。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit1Myself》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们能用英语介绍一下自己吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用英语进行自我介绍的奥秘。

二、新课讲授（用时10