一元二次方程的根与系数的关系【十大题型】（原卷版）--九年级数学.pdf

一元二次方程的根与系数的关系【十大题型】

【题型1利用根与系数的关系直接求代数式的值】1

【题型2利用根与系数的关系求方程的根】1

【题型3利用根与系数的关系和一元二次方程的解求代数式的值】2

【题型4利用根与系数的关系降次求代数式的值】2

【题型5由一元二次方程的两根求值】3

【题型6构造一元二次方程求代数式的值】3

【题型7由一元二次方程的根判断另一个一元二次方程的根】3

【题型8根与系数的关系与三角形、四边形的综合运用】4

【题型9由一元二次方程根的取值范围求字母的取值范围】4

【题型10一元二次方程中的新定义问题】5

知识点1：一元二次方程的根与系数的关系

若一元二次方程ax2bc

+bx+c=0（a、b、c为常数，a≠0）的两根为x，x，则x+x=−，x⋅x=．

121212

aa

注意它的使用条件为，a≠0，Δ≥0.

【题型1利用根与系数的关系直接求代数式的值】

2

【例1】（23-24九年级·黑龙江绥化·开学考试）已知一元二次方程+=5+6的两根分别为m、n，则

11

+=．

2()()

【变式1-1】（23-24九年级·广西来宾·期中）若a，b是方程−2−5=0的两个实数根，则−2−2

的值为．

222

【变式1-2】（23-24九年级·四川成都·阶段练习）设方程2+3+1=0的根为、，则+=．

1212

233

【变式1-3】（23-24九年级·浙江宁波·期末）已知，是方程2+3−7=0的两个根，则+

121212

的值为（）

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