统考版高考物理总复习 第2讲 牛顿第二定律的应用.pptVIP

考点四斜面模型和等时圆模型素养提升模型1斜面模型例4.[2021·全国甲卷，14]如图，将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处，上部架在横杆上．横杆的位置可在竖直杆上调节，使得平板与底座之间的夹角θ可变．将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放，物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关．若θ由30°逐渐增大至60°，物块的下滑时间t将()A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大答案：D命题分析试题情境属于基础性题目，以小物块沿光滑长平板下滑为素材创设学习探索问题情境必备知识考查牛顿第二定律、运动学公式等知识关键能力考查推理论证能力．要求利用小物块的受力和运动特点选出所需规律学科素养考查物理观念、科学思维．要求考生审题后快速判断本题属于动力学问题，从而准确解决问题模型2等时圆模型(常见情况)1.“等时圆”满足条件例5.[2022·广州模拟]如图所示，ab、cd是竖直平面内两根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，b点为圆周的最低点，c点为圆周的最高点，若每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，将两滑环同时从a、c处由静止释放，用t1、t2分别表示滑环从a到b、c到d所用的时间，则()A.t1＝t2B．t1＞t2C．t1＜t2D．无法确定答案：A跟进训练6.某同学探究小球沿光滑斜面顶端下滑至底端的运动规律，现将两质量相同的小球同时从斜面的顶端释放，在甲、乙图的两种斜面中，通过一定的判断分析，你可以得到的正确结论是()A．甲图中小球在两个斜面上运动的时间相同B．甲图中小球下滑至底端的速度大小与方向均相同C．乙图中小球在两个斜面上运动的时间相同D．乙图中小球下滑至底端的速度大小相同答案：C第2讲牛顿第二定律的应用必备知识·自主排查关键能力·分层突破一、牛顿第二定律的应用1．动力学的两类基本问题第一类：已知受力情况求物体的________．第二类：已知运动情况求物体的________．2．解决两类基本问题的方法以________为“桥梁”，由运动学公式和__________列方程求解．运动情况受力情况加速度牛顿第二定律二、超重与失重现象1．视重(1)当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的________称为视重．(2)视重大小等于弹簧测力计所受物体的________或台秤所受物体的________．2．超重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受重力的现象．(2)产生条件：物体具有________的加速度．示数拉力压力大于向上3．失重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受重力的现象．(2)产生条件：物体具有________的加速度．4．完全失重(1)定义：物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)________的现象称为完全失重现象．(2)产生条件：物体的加速度a＝____，方向竖直向下．,小于向下等于0g生活情境蹦极(BungeeJumping)，也叫机索跳，白话叫笨猪跳，是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动．参与该活动的人向下运动的过程中(1)在弹性绳刚伸直前，人处于完全失重状态．()(2)处于完全失重的人．不受重力的作用．()(3)在弹性绳刚伸直后下降的一小段距离内，人处于失重状态()(4)在人下降到最低点前的一小段距离内，人处于超重状态．()√×√√考点一用牛顿第二定律求解瞬时加速度1．两种基本模型的特点(1)轻绳不需要形变恢复时间，在瞬时问题中，其弹力可以突变，成为零或者别的值．(2)轻弹簧(或者橡皮绳)需要较长的形变恢复时间，在瞬时问题中，当它两端始终有连接物时其弹力不能突变，大小和方向均不变．2．求解瞬时加速度的一般思路例1.两个质量均为m的小球，用两条轻绳连接，处于平衡状态，如右图所示．现突然迅速剪断轻绳OA，让小球下落，在剪断轻绳的瞬间，设小球A、B的加速度分别用a1和a2表示，则()A．a1＝g，a2＝gB．a1＝0，a2＝2gC．a1＝g，a2＝0D．a1＝2g，a2＝0解析：由于绳子张力可以突变，故剪断OA后小球A、B只受重力，其加速度a1＝a2＝g.故选项A正确．答案：A【考法拓展1】在[例1]中只将A、B间的轻绳换成轻质弹簧，其他不变，如图所示，则下列选项中正确的是()A．a1＝g，a2＝gB．a1＝0，a2＝2gC.a1＝g，a