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广东省汕头市2024-2025学年度高二语文下学期期末考试
本试卷共8页,23小题,满分150分,考试用时150分钟。
留意事项:
1.答誊前考生务必用黑色字造的钢笔栽签字笔将自己的毯名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。
2作答选择题时,选出每小题答蒙后、削2B峪笔左袋题军1对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。
3非选择题必需用黑色字迹的钢笔或签宇笔伟答,答囊泌烦写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案、然后再写上新的答案;不准运用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效
4考生必需保持答题卡的整齐。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
新时代美妙生活离不开充盈的文化滋养和审美支撑,中华美学独有的意境与韵味,既体现于文艺作品中,也融注在造物设计里,它是华夏祖先以独特的生命感知和哲学理念进行文化创建的结晶,是我们创建新时代美妙生活的深厚滋养。
中华艺术创建的意境之美,往往须要细加品尝才能深切体悟它与西方艺术多以逼真写实、显明色调诉诸外在感官与视觉愉悦不尽相同。
中国古典诗词、水墨山水绘画以含蓄内敛为主要特征,不长于追求状物的精细真实,而擅长摹写内在神韵的微妙玄奥,突诞生命感知、内心体验在艺术创建中的作用。白居易“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来”,把桃花芳菲的时空转换产生的生命感知作为诗歌意境营造的重心,淡去了自然界季节的更替流转、将笔墨指向内在心灵生命感悟。唐代画家张文通所言“外师造化,中得心源”,强调艺术家在“师法自然”中主体生命对造化之物的感受与体悟作用,使艺术在主客体融合中达到心灵层面的圆融自足。艺术指责也因此将“以形捉神”的作品视作是高于“以形捉形”的上乘之作。
很明显,中国古典艺术并非不擅长客观叙事与描摹、造型与写实,而是更关注如何借助于物质形态的提炼、重构与凝定,去表达对整体生命的认知与感受,去寻求诗意栖息的心灵之所。
中国山水画构筑的艺术世界里,贯穿着道禅哲学“既雕且琢,复归于朴”的艺术理念,钟情于本真、原初与浑然天成的生命感受之艺术表达,擅长采纳“素以为绚”、黑白对比等手法,以浓淡得体、干湿相成的技巧达臻“虽无色,胜于有色”之妙境,使得简括空灵、大巧若拙、虚实相生成为中国艺术最具标记性的美学旨趣。中国艺术独特的审美才智与创建手法,可为新时代创建美妙生活供应丰富的美学滋养。
古代艺术家对意境营造特殊推崇,这不仅体现在诗文绘画等艺文创作中,而且延长到造物文化领域。园林、盆景、建筑、家具、日常器物的功能属性常被有意无意地淡化,人们更留意器物所承载的礼仪、情感乃至伦理内涵,强调造型的简约与洗练,使器用之物蕴含丰厚的美学内涵、人文意趣。
中华传统造物文化具有显明的心物相照、巧法造化、顺乎自然的美学特征。古典园林与建筑在空间布局、意趣营造上追求人与自然相融合的构建法则,将建筑与自然浑融一体,追求“流水淡然去,孤舟随意还”的自然意趣,不仅形成巧夺天工、宛自天开的境界,与诗词绘画的师法自然如出一辙;而且造就出一个充溢生命灵动趣味的世界。
盆景艺术是中国人在生活空间美学中的独特创建,一盆清供既是自然之缩影,也是“观天地生物气豪之手段,更是自足圆满的一方艺术天地。而这个世界同样是遵循着取法自然、顺乎自然的美学法则构建的,成为一个独立的艺术形式,构成中国人生活空间的独有设置,营造出不下堂筵、坐穷泉壑的意趣,形成怡情悦性、休憩心灵的审美功能。传统造物文化博采众艺而提炼出的韵致之美,可为当代中国设计文化发展供应美学基调。
(摘编自管宁《古典审美邂逅现代生活》)
材料二:
中国古人谈“意境”,多是结合具体的艺术作品和指责实践绽开,近些年来美学界和文论界的一些人谈“意境”时,常常忽视了这一点。他们只习惯于对“意境”作抽象的理论阐释,将“意境”变成一个理论空壳,全然没有中国古人谈“意境”那种生命气韵与精神。因此,我们必需从理论回来到艺术实践,必需将“意境”的理论探讨与“意境”的应用结合起来,必需重视“意境”对于当代美学和艺术的阐释功能。要做到这一点,有两点值得特殊留意:
第一,要明确“意境”作为一个重要的美学范畴的提出,是对中国美学和艺术实践的总结。中国美学的重要特征就是追求主客一体、情景交融、虚实相生的意境创建,追求一种超越的、虚灵、气韵生动的美,它极大地不同于西方那种主客二分、重形式、重再现的审美阅历特征。在当代社会中,人性的平面化、个体与整体的分别日益加剧,如何汲取传统意境理论中的美学精神,来启发当代人对整体、对无限的意识,消退人们的平面化、逻辑化、单
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