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体育游戏教案优秀6篇

体育游戏教案篇一

活动目标

1、让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。

2、通过活动发展幼儿钻（zuan）、跑、跳的能力。

3、鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的

情感。

活动准备

1、音乐《小松鼠进行曲》、《我的本领多么大》、《身体音节歌》。

2、与幼儿人数一致的大小不同的圈按早操队形摆在场地上。

活动过程

1、入场和准备活动

（1）教师带领幼儿在《小松鼠进行曲》音乐节奏下有序走进场

地站在自己位置的圆圈里。

（2）教师带幼儿随《我的本来多么大》的音乐进行活动准备。

2、导入激趣，让幼儿自己想出方法来玩圈，教师观察并评价幼

儿想出的方法。

3、利用圈圈开展游戏。

（1）钻圈圈：两个人一组扶圈，其他幼儿从圈中穿过，圈的大

小不同，钻圈的难度也不同。

（2）滚圈圈：在地上把圈圈滚出去，然后去追圈。

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（3）跳圈圈：把数个圈以不同的间距在地上摆好，逐个从圈圈

中跳过。

（4）转圈圈：把圈圈放在腰或膝盖（身体的其他部位）的位置，

通过扭腰或扭动膝盖让圈转起来。

4、请幼儿自己创新玩圈的方法，鼓励幼儿相互观察，学习朋友

的新方法。

5、请幼儿尝试两人、三人一组合作玩圈，如用圈开汽车，用圈

网鱼等等

6、老师小结（今天，你们的本领真大）后随音乐《身体音阶歌》

做放松运动结束活动。

体育游戏教案篇二

目标：

1、练习持物在障碍物上走的时候，保持身体平衡。

2、能选用合适的工具，把水运到目的地。

准备：盛满水的大桶三只，空桶三只，运水的工具。

过程：

1、热身运动

师：天气可真好，快把我们的饿屋子打扫一下吧。

扫地上肢运动拖地腹背运动檫窗户

2、练习走障碍物

（1）请幼儿试走每一种路，感觉有什么不同。

（2）：要保持身体的平衡，反复2到3次。

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3、游戏：运水

（1）介绍游戏玩法：

先把空碗在有水的桶里盛点水，然后走小桥，把碗里的水送到终

点的空桶里，然后回来把碗给下一位幼儿，在规定的时间内看哪组运

的水多。

（2）提出游戏要求：

自己选择一条路注意要走稳，盛满一碗水。

（3）第一次游戏结束后

（4）再玩一次，提出要求：

走的时候要注意平衡。

4、游戏结束，放松活动

反思

工作这么多年以来，第一次正式上体育课，虽然课前已经把要想

的问题都想了，要注意的事都在心里给自己提醒了，但整个活动下来，

好象还是不尽人意，心里也有几点感悟：

首先我觉得我在活动中的重点还是偏离了，本次活动的重点是

“平衡”，但活动进行到后来，好象又回到“科学”上去了，我问：为什

么人一样多，而运过去的水有多有少呢？小朋友立即说是因为有的盛

的水多，有的少，其实这是对的，但这不是我们想要的结果，这个球

抛过来了，我是该接住还是让他落地无声呢？后来想想，我或许应该

说：“你说的很对，但最主要是因为有的小朋友走的稳，而有的小朋

友走的不稳”直接引出重点，而不要再绕弯子。

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其次要注意体育活动的常规，几次活动下来，有个很大的收获就

是体育课有一定的常规。这和别的学科是不同的，体育课是以发展幼

儿的身体技能为主的，所以在个环节上好象不用太多的“花架子”，本

次的教学目标是否达到才是硬道理。

虽然我在课前对材料的投放、环节的改进做了很多思考，但在活

动过程中的生成的活动还未做太多思考，以后我会在这个方面好好努

力。还有一点我想说的是，这样的教研形式非常好，这这样一个过程

中我们能不断发现问题，然后再去改进，相信，下次会比这次更好！

体育游戏教案篇三

活动目标：

1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性

2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种

玩法。