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关于红楼梦的高中试题及答案
《红楼梦》阅读训练题
一、多选题
1.《红楼梦》的异名下列哪两个不是?()()
A.《石头记》B.《风月宝鉴》C.《太虚幻境》D.《金玉良缘》E.《金
陵十二钗》
2.找出分析有误的两项:()()
A.贾府中的奴仆颇具叛逆性格的两个人是晴雯和小红。
B.第三十九回,李纨道:“凤丫头就是楚霸王,也得这两只膀子好
举千斤鼎。她不是这丫头,就得这么周到了?”这丫头指的是平儿。
C.红楼梦》是写男女私情的。《红楼梦》以前的才子佳人小说,也是
描写男女私情的,所以它们本质上是一样的。
D.《红楼梦》善于描写现实生活中的活生生的人,写的都是作者观察
得到的客观的人物。
E.第三十九回,贾母笑道:“凤丫头别拿他取笑儿。他是乡屯里的
人,老实,那里搁的住你打趣他。”“他”指的是赖大家的。
3.对《红楼梦》一书评说有误的两项是:()()
A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就,它不但在
国内家喻户晓,在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
B.《红楼梦》的初名叫《石头记》,它以手抄本的形式在社会上流传
时,就受到人们的喜爱。《红楼梦》问世以后,人们争相阅读它,谈
1
论它。同时,《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇,把它
作为教育孩子的教材。除此外,《红楼梦》还引起人们的研究兴趣,
后来被称之为“红学”。
C.《红楼梦》小说内容丰富,涉及面广,书中人物众多,事件纷繁。
为了展现生活的丰富性、复杂性,曹雪芹构建了一种精致细密包容广
大的布局方式,即网状结构方式。
D.曹雪芹是塑造人物的高手,在《红楼梦》中,有姓名称谓的七百
多个人物,而每个人都有自己的特色。另外,由于曹雪芹对诗词、金
石、书画、医学、建筑、烹调、印染等各门学问都十分精通,所以在
描写贵族家庭的饮食起居,园林建筑,家具器皿,服饰摆设,车轿排
场,都真实而细腻。
E.《红楼梦》的诗词韵文,不仅艺术成就很高,更主要的大都符合人
物的身分、思想气质和性格特点。如同是咏柳絮,林黛玉表现出“好
风凭借力,送我上青云”的“雄心”,薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄,
空遣绻,说风流的悲哀。
4.有关探春改革,理解有误的两项是()()
A.探春有眼光,有魄力,但庶出的地位,暂摄家政的身份,决定了
她不可能有什么大的作为。
B.探春拿赵姨娘开刀,是她不认生身之母为母女关系,投王夫人所
好的最好例证。
C.探春是改革家,她可以为贾府每年省下几百两银子,但这个封建
家庭的衰亡是必然的,她无法挽救。
2
D.探春打了邢夫人的心腹王善保家的,却得到了凤姐的微妙的赞许,
可见,“反抄”不过是凤姐事先设计好的把戏而已。
E.理家的这段经历,使探春对贾府的家政痼疾了解得更深,以致“抄
检大观园”时,她发展成为“看之重、言之痛、怒之深、虚之远、慷
慨陈词、声泪俱下”的“反抄英雄”。
二、简答题
1.曹雪芹的身世和他创作《红楼梦》有什么关系?
答:
2.《红楼梦》的后四十回是怎么出现的?真的是偶于鼓担上得来的
吗?
答:
3.简述黛玉的两次葬花的起因。
答:
4.简述宝玉挨打始末。
答:
5.简述“宝玉挨打”事件中你印象最深的人物形象。
答:
6.“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬
身何日丧!”这几句诗出自哪部名著的哪首诗?吟诗是谁?这几句诗
表现了她怎样的思想性格?
答:
7.简析晴雯在抄检大观园时表现的性格特征。
3
答:
8.简述《红楼梦》中某一个人物出场的情景。
答:
9.简述《红楼梦》中一个关于林黛玉的故事。
答:
10.选取《红楼梦》中“金陵十二钗”之一作简要的人物介绍。
答:
11.在抄检大观园事件中,园中主人主要写了谁?丫鬟又主要写了谁?
作者重点设计了哪些人的反应?这样设计有何作用?
答:
《红楼梦》阅读训练题参考答案
一、多选题
1选CD
分析:《红楼梦》是一部中国长篇小说,写成于清朝乾隆帝中期(甲
戌,1754年),《红楼梦》书内提及的书名还有《石头记》、《情僧录》、
《风月宝鉴》、《金陵十二钗》、《金玉缘》等,清乾隆帝四十九年甲辰
(1784年)梦觉主人序本正式题为《红楼梦》,在此之前,此书一般
都题为《石头记》。此后
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