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《保护公共设施倡议书》

保护公共设施倡议书1：

尊敬的家长、学生

朋友：

文明城市，是我们共同的荣耀。作为威海市民，我们既是城市文

明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明

一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此，北

竹岛小学向全体家长、学生发出倡议：

1、实施爱护设施，保护环境行动。自觉增强文明意识，自觉遵

守公共道德。爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱

刻乱画;保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香

糖;珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。

2、实施文明出行，文明交通行动。自觉遵守交通法规，养成文

明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车

道骑行、不追逐打闹;排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。

做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园（上下学期间、休假

期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹），

形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。

3、实施文明用语行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待

人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。

谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对

不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳。

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4、实施文明传递行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别

人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉

近人与人的距离，体现文明，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的

城市形象。宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重

要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到一个文明学生带动

一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区的目的。

美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播

种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。尊敬

的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧。从我做起，从现在

做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，

让威海的环境更美好，让威海的氛围更和谐。

保护公共设施倡议书2：

亲爱的

同学们：

也许大家已经发现在师大的校园中、在街道边、在地铁站周围停

放着许多橙色、黄色、蓝色的自行车，这些自行车可以被称为公共自

行车，也称为共享单车。这些自行车的出现方便了人们的出行，节约

了大家的时间、提高了办事的效率，同时也倡导和帮助人们养成绿色

出行的好习惯。然而私自占用不归还、恶意损坏等这些不文明行为让

共享单车很受伤。

在我们身边除了共享单车，还有很多共享资源，例如图书馆和阅

览区的书籍、体育场地及器材、循环使用的教材等。我们应该正确享

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用公共设施、爱护公私财物，才能使我们生活的校园更加美好，才能

使我们生活的城市更加宜居。为此，少先队大队委员会向大家发出文

明共享，从我做起的倡议，号召全体同学做到：

一、严格遵守未满12周岁未成年人，严禁骑自行车上路的交通

安全法。

二、当我们的家人、朋友在使用共享单车时，号召他们做到：

1、做文明骑行的示范者。倡导绿色出行，自觉增强文明意识，

从小做起，遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画、恶意损坏，不将

共享单车占为私有，不乱停放。

2、做文明骑行的传播者。要珍惜自己的文明骑行信用记录，积

极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人，

把文明风尚传播到城市的每一个角落。

3、做文明骑行的监督者。提醒人们爱护公共设施，见到乱停放

的共享单车自觉扶起放好，及时劝阻破坏共享单车的不良行为。

三、同学们在使用学校图书馆、教室和报告厅时，不要破坏课桌、

座椅和多媒体设备等共享设施，并阻止别人的破坏行为。

五、学校的饮水机也是共享资源，我们应该爱护设备、保持卫生，

用水杯接完水后，请将水龙头关紧，保护和节约水资源。另外，我们

应该爱护学校的花草树木，不践踏草坪，爱护我们生活的环境。

同学们，让我们文明的行为像绿色的风一样吹遍校园的每个角

落。

保护公共设施倡议书