河北省小学教师资格证：基本艺术素养考试试题.pdfVIP

河北省小学教师资格证：基本艺术素养考试试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。

A：复述策略

B：精细加工策略

C：组织策略

D：元认知策略

2.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，

叫做。

A：教学测量

B：教学测验

C：教学评估

D：教学检查

3.一个测验的效度不包括。

A：内容效度

B：构想效度

C：预测效度

D：直接效度

4.长时记忆的容量。

A：较大

B：没有限度

C：非常之小

D：为7±2个组块

5.中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。

A：同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的

B：发展是跳跃的

C：发展是平均进行的

D：发展是有个别差异的

6.小学心理卫生工作的主要内容和途径是。

A：心理健康教育

B：心理评估

C：心理咨询

D：心理治疗

7.狗、鼠概括为动物的学习属于。

A：连锁学习

B：规则学习

C：概念学习

D：辨别学习

8.最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据

是。

A：智力测验的分数是呈正态分布的

B：智力的性别差异

C：人的智力的年龄特征

D：智力的民族特征

9.平衡而不灵活的神经类型称为。

A：安静型

B：抑制型

C：兴奋型

D：活泼型

10.现代教育心理学的奠基人是。

A：加涅

B：布鲁纳

C：桑代克

D：皮亚杰

11.某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，

该生的智商为。

A：80

B：100

C：125

D：81

12.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为个组块。

A：6±2

B：6±1

C：7±1

D：7±2

13.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为。

A：时快时慢

B：不快不慢

C：先慢后快

D：先快后慢

14.燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了。

A：命题

B：案例

C：反例

D：正例

15.模象直观和。

A：言语直观

B：形象直观

C：感知直观

D：表象直观

16.掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。

A：附属内驱力

B：认知内驱力

C：自我提高内驱力

D：归属内驱力

17.到工厂进行参观访问属于。

A：模象直观

B：形象直观

C：感知直观

D：实物直观

18.“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。

A：信号学习

B：言语联结学习

C：辨别学习

D：概念学习

19.思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。

A：感知运动

B：前运算

C：具体运算

D：形式运算

20.因素。

A：稳定、可控

B：不稳定、可控

C：稳定、不可控

D：不稳定、不可控

21.精细性复述也叫。

A：维持性复述

B：策略性复述

C：整合性复述

D：监控性复述

22.下列不属于观察评价技术的是。

A：行为检查单

B：逸事记录

C：成长记录袋

D：等级评价量表

23.小学生的主导活动是。

A：游戏

B：运动

C：工作

D：学习

24.被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。

A：桑代克

B：斯金纳

C：泰勒

D：梅伊

25.模象直观和。

A：言语直观

B：形象直观

C：感知直观

D：表象直观

26.”萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为。

A：符号学习

B：下位学习

C：上位学习

D：并列结合学习

27.人格的核心是。

A：能力

B：智力

C：性格

D：气质

28.语文成绩好，语文自我概念强，这说明。

A：学习成绩与学业自我有较高相关

B：学习成绩与学业自我不相关

C：学习成绩与学业自我相互干扰

D：自我概念决定学习成绩

29.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?

A：位置记忆法

B：关键词法

C：缩简法