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第3讲言说须有据,选据当有力——精选论据
高考作文要求我们选择恰当的论据,并能够精确运用以论证自己的观点。例证法是最常见的论证方法,它要求以事实为论据,通过摆事实来讲道理。俗话说,事实胜于雄辩。可见事实是证明观点最有劝服力的材料。恰当地运用例证法,可以使我们的观点具有不行辩驳的力气。
一、选用论据的要求
1.选例要新奇、丰富、真实、典型
材料尽可能采纳新奇的,别人没有用过或很少用过的,假如非得用陈旧的材料,也要努力开掘出新的东西来。如引用司马迁、张海迪、居里夫人等人物事例,要有新的见解,新的角度。
引用材料丰富,一两个材料,劝服力不强。材料要真实,不能捏造、张冠李戴。材料要典型,选用名人名事,而不是身边亲朋好友的缺乏劝服力的事例。
2.选例要紧扣论点
选例要弄清材料的实质,紧扣论点,不能貌合神离。
例如:要论证“勤能补拙”的观点,下面的例子合适吗?问题出在哪里?
“王羲之每天在池子边练字,练完字在池子里洗笔,日复一日,池子成了墨池,王羲之成了‘书圣’。”
分析:细致想想,王羲之的确“勤”,也取得了成功,但与“补拙”毫不沾边,因为王羲之并不拙。那么,我们不妨换个例子:
“古希腊演说家德摩斯梯尼小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天含石子练习演说,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名演说家。”
分析:德摩斯梯尼每天含石子练习演说,这是“勤”;有口吃的毛病,这是“拙”;经过刻苦努力最终改掉了毛病,取得了事业的成功,这是补了“拙”。这个例子紧扣了论点。
3.选例要多角度
从不同层次、不同角度去选例,会使论证更全面,更有劝服力。
常用的选例角度如下。
不同的领域:政治、经济、军事、思想、文化等。
不同性质:正面、反面。
不同国别:中国、外国。
不同的时间:古代、近代、现当代。
二、分析论据的方法
1.因果分析法
就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探究其根源,发觉其本质,使内容逐步深化。
思路:提出问题—分析缘由。
句式:
(1)从最浅层的方面看……从深层来看(……行为背后,更体现了)……从本质上看……
(2)……为何有争议,或许就是两点使然。
(3)出现这种状况的缘由不外乎两个:一是……二是……
材料:2024年11月10日,西安一驴友在秦岭失联,7支救援队赶赴现场开展救援工作。参加救援的救援队员介绍,经3天搜救找到失联驴友,已无生命体征,驴友50多岁,初步推断是坠崖身亡。
此次营救耗费了大量的公共资源,更严峻的是营救中救援人员也面临着巨大的危急。这一事务引起了社会的剧烈反响:当地政府呼吁“驴友”要严格遵守相关法律法规,不要擅自行动。有网友认为,“驴友”是公民,作为纳税人,有权享受公共服务,不应为救援买单;也有网友说“人生须要说走就走的旅行”,并为他们的行为点赞。
论点:旅游遵法,顾全大局。
论证:“驴友”擅自露营失联使得救援队伍耗费巨大的人力、物力去营救,究其缘由,无外乎两个。表面看是“驴友”的贪玩心理的驱使、使其忽视法度;然而从深层次看,则是当代人们以自我为中心,不顾大局的缩影。擅自露营的“驴友”,有没有想过失联后给救援人员造成的麻烦后果?这样不负责任的行为损人不利己。
1.请运用下面材料,论证后面的观点。
材料:吴孟超退休后曾表示:“虽然退休了,但只要组织须要,只要病人须要,我随时可以进入战位,投入战斗!我觉得我身体还可以,所以我有信念,也有决心。”吴孟超此言应当不虚,在退休前一年,这位中国“肝胆外科第一刀”依旧奋斗在临床一线,每周组织3台手术。
观点:酷爱是最大的动力。
论证:心中有酷爱,人生的很多“难”都不再苦。我国“肝胆外科第一刀”吴孟超老先生的一双手因常年操作手术刀而变形。但是他却坚守岗位,甘之如饴。假如吴老心中没有对医疗的酷爱,这种由工作导致的身体改变只会成为他埋怨的理由。正因他心怀酷爱,这双变形的双手成为他从医生涯的不朽勋章之一。
2.例后评析法
对论据内容进行评价,联系现实。
思路:概述事例+揭示实质。
句式:
(1)无独有偶……
(2)网上热议的话题……
(3)这本不是一件大事,却引发了舆论关注,可见,这件小事也击中了人们心中的痛点……
(4)姑且先将这个问题搁置不议,前段时间社会热议的(这些年始终争辩不休的)……
材料:几年前,G1747次列车在合肥站打算发车时,旅客罗某以等丈夫为由,不听劝阻,用身体强行扒阻车门,造成该次列车延迟发车,经公安机关调查取证,认定罗某的行为扰乱了车站、列车的正常秩序,违反了《铁路平安管理条例》规定。
论点:人人遵遵守法律规,社会才能和谐美妙。
论证:人人遵遵守法律规,社会才能和谐美妙。前提在于社会公众对法律抱有敬畏之心,莫让情绑架了法。旅客罗某无视列车运行规定,以“亲情”为借口施压,扰乱列车正常秩序,其行为即是漠视法规的表现,单纯因为一己之私利,置全列车其他乘客于不顾,
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