《剪刀添画》名师教案.docx

《剪刀添画》名师教案

一、教学内容

本节课选自《小学美术》四年级上册，第11课《剪刀添画》。详细内容包括：认识剪刀添画的基本概念，了解其在生活中的应用；掌握剪刀添画的创作方法与技巧；通过实践操作，培养学生的想象力和创新能力。

二、教学目标

1.让学生了解剪刀添画的基本概念，知道其在生活中的广泛应用。

2.使学生掌握剪刀添画的创作方法和技巧，提高动手操作能力。

3.培养学生的想象力和创新能力，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：剪刀添画的创作方法与技巧。

难点：如何运用剪刀添画表达自己的创意，以及剪刀使用时的安全注意事项。

四、教具与学具准备

教具：剪刀、画纸、彩笔、胶水、展示板、样品图等。

学具：剪刀、画纸、彩笔、胶水等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用展示板展示一些剪刀添画的样品，引导学生观察并提问：“这些漂亮的图案是怎么制作出来的呢？”从而引出本节课的主题——《剪刀添画》。

2.讲解剪刀添画的基本概念（10分钟）

介绍剪刀添画的基本概念，以及在生活中的应用，让学生了解剪刀添画的实用性和趣味性。

3.讲解剪刀添画的创作方法与技巧（10分钟）

结合样品图，详细讲解剪刀添画的创作方法和技巧，包括剪纸、折纸、粘贴等步骤。

4.实践操作（10分钟）

学生分组进行实践操作，教师巡回指导。提醒学生注意剪刀使用时的安全事项，鼓励他们发挥想象，创作出富有创意的剪刀添画作品。

5.展示与评价（10分钟）

学生将作品贴在展示板上，进行展示。师生共同评价，从创意、技巧等方面给予肯定和鼓励。

6.例题讲解（10分钟）

出示一道剪刀添画的例题，引导学生分析题目要求，讲解解题思路和步骤。

7.随堂练习（10分钟）

学生根据例题要求，进行随堂练习。教师巡回指导，解答学生疑问。

六、板书设计

1.板书《剪刀添画》

2.内容：

a.剪刀添画的概念

b.剪刀添画的创作方法与技巧

c.剪刀添画的应用实例

七、作业设计

1.作业题目：请运用所学的剪刀添画技巧，创作一幅富有创意的作品。

2.答案提示：

a.选择一个喜欢的主题，如动物、植物、人物等。

b.先用画纸画出主题图案，然后用剪刀剪下来。

c.将剪下来的图案粘贴在另一张画纸上，进行添画。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果如何？学生是否掌握了剪刀添画的技巧？哪些方面需要改进？

2.拓展延伸：

a.鼓励学生课后尝试用剪刀添画装饰自己的生活环境，如房间、教室等。

b.组织一次剪刀添画比赛，提高学生的创作热情和积极性。

c.引导学生关注生活中的美，将美术创作与生活实际相结合。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教学过程中的实践操作

3.例题讲解与随堂练习的设计

4.作业设计及其答案提示

5.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

重点：剪刀添画的创作方法与技巧是本节课的重点，这是学生能否顺利完成作品的关键。

难点：如何运用剪刀添画表达自己的创意，以及剪刀使用时的安全注意事项。这一部分需要教师在教学过程中特别强调，通过实践操作和巡回指导，帮助学生克服困难。

补充说明：

1.在讲解创作方法与技巧时，教师应结合样品图，分步骤讲解，确保学生能够理解并掌握。

2.对于创意表达，教师可以提供一些启发性的问题或主题，引导学生展开想象，鼓励他们尝试不同的表现手法。

3.在使用剪刀时，教师需强调安全注意事项，如：不要将剪刀对准他人，使用完毕后及时收回等。

二、教学过程中的实践操作

实践操作是本节课的核心环节，学生通过动手操作，将所学知识内化为自己的技能。

补充说明：

1.教师应确保实践操作的时间充足，让学生有足够的时间进行创作。

2.在实践操作过程中，教师应巡回指导，针对学生的疑问和困难，给予及时解答和帮助。

3.鼓励学生相互交流、合作，分享创作心得，提高实践操作的效果。

三、例题讲解与随堂练习的设计

例题讲解与随堂练习是检验学生掌握程度的重要环节，通过这一环节，教师可以及时发现学生的问题并给予指导。

补充说明：

1.例题讲解应注重解题思路和步骤的讲解，让学生明确题目要求，掌握解题方法。

2.随堂练习应与例题紧密相关，难度适中，确保学生在练习过程中能够巩固所学知识。

3.教师在学生练习时，应密切关注他们的进度，对遇到困难的学生给予个别指导。

四、作业设计及其答案提示

作业设计应注重培养学生的创新能力和实践能力，答案提示要具有启发性，引导学生正确完成作业。

补充说明：

1.作业题目应具有一定的开放性，鼓励学生发挥想象，创作出富有创意的作品。

2.答案提示应简洁明了，让学生明确作业要求，同时给予一定的自由