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- 2024-07-28 发布于河北
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长方体的认识教学反思:
教学中渗透给学生数学方法。
在课堂教学中,我使用各种学具,教
具,调动学生的多种官参与教学,
使学生不光理解了知识,同时还掌握
了一些数学方法。在整个教学过程
中,我通过引向指路创设情景,提供
信息、资料和情交流等多种途径,
使学生在不断的“体
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