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吉林省“BEST合作体”2023-2024学年度下学期期末考试具有忧郁的特征;同时,由杜甫家世的血族悲剧以及幼年丧母的不幸经历、青年时期的坎坷仕途
高一语文试等投在心灵上的阴影而形成的持重忧郁的性格,又不能不使他的诗歌具有沉著郁结的作风。
然而,从艺术形式的层面考察,我们看到,杜甫在描写壮大的景物和感叹个人身世时喜欢采用
“时空并驭”的手法,即在一个联语(一个押韵单元的两句诗),从时间和空间两个角度下笔,
使诗境具有超常的广度、厚度与深度,这也是形成“沉郁”风格的因素。譬如
本试卷共150分,23小题,共5页。考试时间为150分钟。考试结束后,只交答题卡。
《上兜率寺》的“江山有巴蜀,栋宇自齐梁”一联,前句以“巴蜀”写寺的周围江山之壮美,是
从空间角度下笔;后句以“齐梁”写寺庙栋宇之悠久,则是从时间角度下笔。杜诗的雄厚之处,
一、现代文阅读(35分)正在于既写了景物的空间状态,又写了景物的时间状态,以“时空并驭”的笔墨展示出景物的雄伟现
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)状和悠久历史。所以,这景物既是现实的,又是历史的,既有雄伟的身姿,又有丰厚的阅历。它们的
阅读下面的文字,完成1~5题。身上既缠绕着天地的烟云,又披戴着历史的风尘。它们从远古走来,气势磅礴地出现在人们的面
材料一:前,足以让人们肃然起敬。
沉郁,指深沉蕴藉、凝重悲抑的艺术风格。它既指表现在作品的深刻、透辟的思致,也指创作过程不仅如此,杜甫还常用“时空并驭”的手法表达漂泊岁月的时局感受或身世感受,每每在一
的深思熟虑。内向、深沉的个性气质易出沉郁之作,广博的学识能成沉郁之作,穷困波折的人生经历易生个联语,兼出时、空两种意念。他经常使用“百年”“万里”“日月”“乾坤”等词汇,极力扩
沉郁的情怀,发为沉郁的文字。展时空的程度,造成悲壮深沉的诗境,塑造出白发老人面对天下烽烟的艺术形象。例如,“天下干
“沉郁”见于文学理论著作,始于钟嵘的《诗品·序》。他赞誉倡导诗歌的梁武帝“资生知之上才,戈满,江边岁月长”(《送韦郎司直归成都》),前句以“干戈满”写战火遍地的现实,是从空
体沉郁之幽思,文丽日月,赏究天人”。钟嵘倡导内容充实、富于深意的诗作,在品第具体作品时,诗意系间角度写战乱的广延;后句以“岁月长”写客居日久,是从时间角度写战乱的持久:两句塑造出
于现实风云的深沉凝重是钟嵘的重要尺度。在汉末文人五言诗,深沉悲切的思想情绪就已成为创作的重要诗人关注天下烽烟、叹息漂泊于事无补的形象。
依据。在建安诗,这种思想情绪成为主要内容,并注入慷慨之气,艺术上也更为成熟。可以说,“汉魏风骨”杜甫善于在一个联语,把自身形象放在广大的空间与漫长的时间之坐标点上,通过时空的
的时代是“沉郁”成为一种重要诗歌风格的时代。也正是从这个时代始,这种“沉郁”——对社会、历史、交构,精确地概括自己终生漂泊的生涯以及对国家时局的感受。这使得他的诗作既具有广博的视野,
人生的深重情思在诗的含蓄表露,成为国文人诗的一个显要特点和传统,也成为诗歌评估的一个标
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