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一年级上册体育教学设计-安全地游戏l人教版(2)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

一年级上册体育教学设计-安全地游戏l人教版(2)

课程基本信息

1.课程名称：一年级上册体育-安全地游戏

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.运动能力：通过学习安全地游戏，使学生掌握基本的运动技能，提高运动能力。

2.健康行为：培养学生形成良好的体育锻炼习惯，增强自我保健意识，培养健康的生活方式。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则，具有良好的合作精神，勇于挑战，积极进取的品质。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

-安全地游戏规则：讲解游戏的基本规则，如何安全地进行游戏，避免受伤。

-基本运动技能：如跑、跳、投等基本运动技能的教授和练习。

-团队合作：如何与队友合作，遵守团队规则，达到游戏目标。

-体育道德：尊重对手，公平竞争，遵守比赛规则等体育道德教育。

2.教学难点

-安全意识的培养：学生往往在游戏中忽略安全，需要在教学中不断强调。

-运动技能的掌握：一年级学生往往对运动技能掌握不熟练，需要通过反复练习来提高。

-团队协作：一年级学生团队协作意识薄弱，需要通过具体的游戏实践来加强。

-体育道德的理解：对于一年级学生来说，理解体育道德的含义并将其付诸实践可能较为困难。

教学方法与手段

1.教学方法

-实践教学法：通过实际操作和游戏，让学生在实践中学习和掌握安全地游戏的方法和技巧。

-情境教学法：创设各种游戏情境，让学生在情境中体验和学习安全地游戏的重要性。

-互动教学法：引导学生相互交流、讨论和合作，提高他们的团队协作能力和运动技能。

2.教学手段

-多媒体教学手段：利用多媒体设备播放安全地游戏的示范视频，让学生更直观地学习和模仿。

-教学软件辅助：运用教学软件设计各种游戏任务和练习，提高学生的运动技能和游戏水平。

-安全装备辅助：提供安全装备如护具、标志物等，确保学生在游戏中的安全，并增强游戏的真实感。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解安全地游戏的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习安全地游戏的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确安全地游戏教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保安全地游戏教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习安全地游戏的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入安全地游戏学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的运动安全知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为安全地游戏新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解安全地游戏的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出安全地游戏重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕安全地游戏问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或模拟游戏，让学生在实践中体验安全地游戏知识的应用，提高实践能力。

在安全地游戏新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调安全地游戏的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对安全地游戏知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决安全地游戏问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与安全地游戏内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合安全地游戏内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习安全地游戏的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的安全地游戏内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的

教学资源拓展

1.拓展资源

-安全地游戏手册：提供一份详细的安全地游戏手册，内容包括各种游戏的安全规则和技巧。

-体育游戏视频：收集一些优秀的体育游戏教学视频，展示游戏的正确方法和注意事项。

-体育游戏图解：制