2024～2025学年八年级数学上册第05讲 尺规作图【自主学习】-2024年新八年级数学暑假提升精品讲义（浙教版）「含答案」.pdfVIP

第05讲尺规作图

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

1．掌握五种基本的尺规作图方法；

模块三教材习题学解题

2．掌握用尺规作图作三角形的方法；

模块四核心考点精准练

模块五小试牛刀过关测

一、基本作图

1.尺规作图的定义

利用没有刻度直尺和圆规作图，简称为尺规作图．

要点：尺规作图时使用的直尺是不能用来进行测量长度的操作，它一般用来将两个点连在一

起．圆规可以开至无限宽，但上面也不能有刻度．它只可以拉开成之前构造过的长度或一个

任意的长度．

2.常见基本作图

11

（）作一条线段等于已知线段，如图；

22

（）作一个角等于已知角，如图

33

（）作已知角的平分线，如图；

44

（）作已知线段的垂直平分线，如图；

55

（）过一点作已知直线的垂线，如图；

试卷第1页，共11页

二、利用尺规作图作三角形

11

（）已知三边作三角形，如图

22

（）已知两边及其夹角作三角形，如图；

33

（）已知两角及其夹边作三角形，如图，

01∠α∠βa

教材习题已知，和线段，用直尺和圆

ΔABC∠A∠α∠B∠βABa

规作，使＝，＝，＝

解题方法本题主要考察尺规作图做三角

形的做法

1.ABa

【答案】作法：作一条线段＝

2.ABAB∠DAB∠α∠EAB∠βDAEBC.

分别以、为顶点，在的同侧作＝，＝，与相交于点

ΔABC就是所求作的三角形.

试卷第2页，共11页

考点一：作已知角的和差

1

例．

1．如图为一副三角尺，其中Ða=60°,Ðb=45°，作ÐABC=120°,ÐDEF=15°．

（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）

变式1-1.

2．已知：ÐAOB，求作：ÐCOD，使ÐCOD=2ÐAOB．

变式1-2

3．作图题．已知，Ða,Ðb，且Ða大于Ðb，求作ÐAOB=Ða-Ðb（不写作法，保留作

图痕迹，不在原图上作图）

考点二：过直线外一点做直线的平行线

2

例．

4．如图，在四边形ABCD中，点P为边AD上一点，请用尺规作图法，在边BC上求作一

QPQAB

点，使得、到的距离相等．

试卷第3页，共11页

变式2-1．

5．如图，已知Rt△ABC，ÐB=90°用尺规过点A作直线MN，使得MN∥BC．（保留作

图痕迹，不写作法）

变式2-2．

6．已知：如图，BD是VABC的角平分线．