苏科版生物八年级上册 3.7.1 能量的释放和利用 教案 .pdfVIP

第七章能量的释放与呼吸

第一节能量的释放和利用（第一课时）

【教材分析】

能量是生物圈中一切生命活动的命脉，植物的光合作用为生物圈提供了巨大的能

源库，并以食物的形式满足生物圈中绝大多数生物的需要。但是贮存在生物体有机

物内的能量必须释放出来，才能被生物圈中的生物所利用。对于这一部分知识，学

生有一定的认知基础，表现在：一是已知植物通过光合作用所制造的有机物里贮存

有能量，其他生物直接或间接的以植物为食，就可获得有机物中的能量用来维持自

身的生命活动。二是从人体自身经验已知人呼吸会吸入空气中的氧气，呼出二氧化

碳。但是两者之间到底有什么关系，有机物中的能量如何能释放出来，以及这种能

量到底是以什么形式存在的等问题却了解的比较少。

本节非常重视学生探究以及实验能力的培养，教材设置了两个实验：人体呼吸

频率的测定和分析、植物呼吸过程中气体的变化。这两个实验旨在通过学生实验和

分析，发现能量的释放需要氧这个呼吸作用的实质性问题。通过探究性实验的操作，

进一步培养学生的探究能力，基本掌握科学探究的一般方法。

【教学目标】

1.知识目标：

（1）从生物体进行生命活动需要能量这个角度了解能量的释放与呼吸的关系

（2）描