关于大学生对传统文化态度的调研1.ppt

《思想道德修养与法律根底》

课外实践;1.确定调研题目;关于大学生对传统文化态度的调研;2.制定调研方案;;3.开展调研活动;〔1〕制作调研问卷;调查问卷;〔2〕.进行问卷调查;在寝室向同学开展问卷调查;在校园内向同学进行问卷调查;〔3〕.调研问卷总汇;;4.统计调研成果;数据总汇;3.您所读的专业是否有开设关于传统文化的课程？

A：是B：否

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8.您更乐于参加春节，清明节，中秋等节目还是圣诞等西方节日？

A：中国传统节日100B：西方传统节日41

C：无所谓，没什么看法56;

11：您对当今各族的民风民俗的态度是？

A：都很有特色，继续发扬76

B:有些较落后封建，要剔除30

C：取其精华，去其糟粕91

;15：当代大学生学习中国传统文化有何意义？

A：古文已不用于日常交流，追溯其中无任何意义32

B：虽然一定程度上能提高自身文化素养，但在生活中意义不大94

C：学习古文又利于继承中华文化传统，推陈出新71;18：您觉得采用什么方式最能够使更多人了解并接受中国传统文化？〔多项选择题〕

A：利用网络，电视，报纸，杂志，书籍等加大宣传147

B：开展有关活动重拾古人过节传统124

C：在学生的教科书上增加相关内容80

D：开展有关商业活动45;5.总结调研感悟;中国传统文化及其价值所在;江泽民同志指出：“中华民族有着自己伟大的民族精神。这个民族精神，集千年之精华，博大精深，根深蒂固，是中华民族肌体中不可分割的重要成分。”

胡锦涛总书记指出：“要帮助广阔干部群众特别是广阔青少年充分认识我们民族的历史和传统，深入了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，深刻理解社会主义中国的历史性进步光明前途，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。”;大学生如何正确继承传统文化;取其精华，去其糟粕

推成出新，革故鼎新

古为今用，洋为中用

;继承传统文化对大学生的作用;谢谢欣赏！！！