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职业技术学校教学质量保障与监控制度

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，

提高教学质量是学校教学工作的主旋律。建立科学的教学质

量管理体系，并使之有效运行，是实现高水平教学质量的根

本保障。为实现学校教学的科学化和规范化管理，切实提高

教学管理水平、教学质量和办学效益，保障学校人才培养目

标的实现，特就建立教学质量保障与监控体系提出如下意见。

一、教学质量的保障体系

1.办学指导思想与学校定位

办学指导思想是学校的顶层设计，对学校的建设和发展

具有重要意义。学校定位是影响学校人才培养质量的决定因

素，要找准学校在人才培养中的位置，确定学校在一定时期

内的总体目标。办学思路和办学理念是学校的“灵魂”，是

学校发展并长期保持办学的基础，关系到人才培养目标的确

定。人才培养目标是教学质量保障体系的总目标。

鉴于此，学校必须端正思想、准确定位、理顺思路、明

确目标、坚持，才能保障学校的教学质量。

2.教学计划的制定与实施

专业教学计划是学校实现培养目标，组织和安排教学工

作的依据。学校遵循教育部关于制定中等职业学校教学计划

的原则意见，根据专业培养目标及市场需求等实际情况制定

专业实施性教学计划。

制定教学计划的程序：由教