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双减工作汇报材料总结

双减工作汇报材料总结

一、双减政策的出现背景

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必

要补充。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过

多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生

正常的锻炼、休息、娱乐时间。长期以来，义务教育学校特别是小学

存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想到，

校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。

二、双减工作汇报材料总结（精选5篇）

不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感

充实，收获良多，制定一份工作总结吧。相信很多朋友都不知道工作

总结该怎么写吧，以下是小编收集整理的双减工作汇报材料总结（精

选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

双减工作汇报材料总结1

一、五项工作的情况

1.切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实《市中小学生减负

实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变

教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率;为杜绝学生作业完

成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，

做到少而精;并积极开展教育“三违”治理专项行动，从源头上减轻学

生作业负担。

2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同

时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学

生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健

康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重

要性和睡眠不足的`危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，

教育学生养成良好的作息习惯。

3.规范学生手机管理。20xx年春季学期，根据《教育部办公厅关

于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强中小学生手机管

理工作的通知》要求，我校特制定了学生手机管理规定,为加强学生手

机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手

机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以

及加强了宣传检查力度。

4.加强学生读物管理工作。我校积极打造特色办学，坚持走内涵

发展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投入改善

了图书室，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营

造了浓厚的阅读氛围。

5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视

《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的

健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真

实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，

还及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体

质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，

提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼

保健操情况入班主任工作管理。

二、存在问题

1.教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新;

2.在手机管理方面，家校合力还需进一步加强;

3.教师专业还有待提升，在培养学生阅读和养成良好习惯方面，

教师的专业理论知识还不足;

4.系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生

选择增加了不便;

5.学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。

三、建议和打算

1.学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理

力度，健全手机统一管理制度。

2.加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素

质;通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性

的指导意见。从培养学生阅读兴趣着手，培养学生良好的阅读习惯。

双减工作汇报材料总结2

作业是学校教学工作的一个重要环节，是学生巩固知识、提高能

力的重要途径，是教师开展教学评价和精准分析学情的重要手段。根

据《市教育局关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的意见》

文件精神，为了深入发展素质教育，促进学生全面、健康而有个性地

发展，进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精

神，结合学校实际，特制定具体措施如下：

一、实施的意义

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必

要补充。各地各校要遵循教育规律、坚持因材施