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高中语文知识病句要点总结归纳

高中语文知识病句要点总结归纳

高中语文知识病句要点总结归纳

【摘要】“高中语文知识病句识别要点”细看很多的试题，从中

可以发现，对病句的辨析基本是以判断正误的客观题型出现的，本人

总结了八大要点，希望可以帮助同学们理清思路。

一、留意句中的介词

大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。

它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。这类介

词主要有：“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对

于”“当……”“在……”“正……”。这些词在病句考题中出现的频率

非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。

例如：

①三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。(谁对谁呢?颠倒

了主客体。)

②通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了

一次又一次的爱国主义精神的洗礼。(“通过”把“展播及其主题演唱

会”变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。)

③剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技

术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。(一个句子出

现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”，是由于“经过”这

个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”，应把“经

过”调到“剧组全体人员”之前。)

④为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视

呢?(“对于”湮没了句子主语，应去掉)⑤只有把想法付诸于行动，才

能最大限度地达到我们的目标。(“诸”即“之于”，与“于”重复。)

二、留意句中的程度副词

副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们

须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有

没有造成语义的重复。这类副词主要有“十分”“非常”“很”“过

分”等。

例如：

①近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了

某些明星的骄傲情绪。(“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再

加上“过分”，语意重复。)

②许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的

成长是有害的。(“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。)

③这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。(“奇缺”

就是“非常缺少”的意思。)

三、留意句中两面性的词语

两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。如“成败”、

“得失”、“好坏”、“高低”、“能否”、“是否”等。因为它们

表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有

与之相照应的词语或者语意。否则就会造成语意上的不对称。

高二学生如何做好作文积淀

假如你是，希望自己在明年得分上有较大突破，那么从现在起应

该做好以下三件实事：

一要对写作素材进行积累。杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”，

陆游语“汝果欲学诗，工夫在诗外”，他俩的弦外之音就是朱熹在

《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许？为有源头活水来”

的真义。

笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群

交谈的收集、影视欣赏的采撷、信息的聆听、专题报告的吮吸、哲理

散文的札记等诸多中，去广泛积累储存，使自己在音乐、舞蹈、绘画、

戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大

艺术中快速升华，提高个人观察社会、感悟人生、阐发理念的。

对音乐素材的人文积淀，可以提高我们的审美情趣。在紧张的空

闲时间里，细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和

贝多芬等音乐大师的美妙音乐，阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍

高考，加以充实自己。

二要对口头表述进行训练。前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创

作·剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍惜语言，让每一个字都像

利箭一样，一直射到观众的心坎上！”笔者理解为：每个人要学会说

话，并且要说出精彩的话。

当今社会对“说”提出了更高的要求，一个“不会说或说不好”

的人，应该是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。因此，希望同学们

要抓紧不到一年的时间，在课内外、校内外、家内外、社内外主动积

极、想方设法地开口说话，让自己在问题的探究、群体的辩论、活动

的、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人的接触上都能展示

出言之有物、物之有情、情之有理的个人，让大家慢慢对你的口头表