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家庭教育面面观

在家庭教育方面，作为家长应着重注意对孩子进行以下

五种品德的培养：

快乐：

因为快乐的经历有助于造就高尚而杰出的个性，而且还

会给人经美好的回忆，尤其使孩子更加热爱自己的生命，所

以，做父母的就放开手脚，让孩子自己寻找乐趣，尽情享受

人世间的一切，并想方设法让孩子从父母身上获得快乐和温

暖。

正直：

因为正直意味着彼此互相不欺骗，言出必行。可以说，

这种品质是极其珍贵的。作为父母，教导孩子是正直的一种

可行方法是用自己的生活方式言传身教，要让孩子能自豪地

说：“我们家从不说慌！”

目标：

因为目标是人生的希望。孩子也有他自己的计划和愿

望，无论这些计划和愿望显得多么幼稚，作为父母都应该且

必须耐心倾听并给予鼓励。同时还可以向孩子敞开知识、音

乐、艺术的大门，让他们在那里尽情寻找自己美好的愿望和

归宿。

勇气：

因为一个人要承受住生活中的忧愁和失败，就需要勇

气，所以，家长无需粉饰人生，应当坦白告诉孩子，痛苦本

身是生活的一部分，需要的是正视而不是逃避，应从小培养

孩子的勇气。

被爱和爱：

因为孩子需要的是持久的永恒的爱。父母要引导孩子成

为富有爱心的人，首先父母要保证自己有一颗仁慈的爱心，

让孩子受到潜移默化的影响，并慢慢地获得爱心。

信口开河是大忌

对孩子的教育，笔者认为主要来自三个方面：一是家庭

教育，二是学校教育，三是社会教育。家庭教育是最早、最

直接、最经常的教育，它包括有意识教育和无意识教育两个

方面。一般说来，有意识教育指的是父母从思想、品格、知

识诸方面来教育孩子。无意识教育，指的是父母在日常生活

中的言谈举止，无意中对孩子所起到的教育影响作用。无论

哪种教育都是非常重要的。然而人们往往重视有意识教育，

却忽略了无意识教育，殊不知无意识教育不加注意，会产生

很大的负效应。sZEQw

无意识教育是家长在不知不觉中灌输给孩子的。某些家

长还认识不到这种无意识教育的重要性，他们信口开河，乱

说一气，造成的危害不可小视。孩子们年纪尚小，对世事似

懂非懂，判断云能力和辨别能力还很弱，无法明辨是非，听

得多了，必然耳濡目染，受到潜移默化的影响，这对孩子的

成长是很不利的。`依笔者之见，家中谈话也应有所顾忌，

切不可图一时高兴，胡言乱语。不应在孩子面前说的话，还

是不说为好，以免说者无意，听者有心。切记：“信口开河”

是家庭教育之大忌

学会赏识孩子

有位教育家曾在一所小学做过这样的试验：将若干孩子

分成三组，连续一周对他们进行算术测验。第一组自始至终

都困上一次，测验的成绩而受到表扬，另一组却受到批评，

而第三次无人理睬。结果怎么样呢？那些受到表扬的孩子进

步显著，受到批评的孩子也有进步，但不明显，而那些无有

理睬的孩子，他们的分数几乎没有什么提高。从这个试验可

以看出，能力相差无几的孩子由于所受到的“等遇”不同，

他们自身的潜能发挥也不同。孩子因受到教育者的赏识而变

得越来越好，因抱怨而变得自信心不足，因不受关注而变得

止步不前。美国一作家曾说：“对孩子们来说，一句赞扬抵

得上十句责骂。”教育者无论是家长，还是老师，都应学会

赏识孩子。赏识孩子，就要对孩子多加鼓励，善于了解孩子

的优点，抓住孩子身上的闪光点。这样做的结果会使孩子感

受到大人一直在关切地注视着他们，欣赏着他们。孩子当时

心情舒畅，过后又会变成一种要“更上一层楼”的志气和力

量。这对于培养孩子的自信心和上进心，发挥孩子的潜力能，

促进他们身心的健康发展是有裨益的。孩子的成长之路犹如

长长的跑道，大人们适时地给予他们表扬、赞赏，就像是在

为他们高声呐喊“加油”一样，会激发孩子拼搏进取的斗

志。即使是表现不很满意的孩子，也会燃起他们不甘人后的

希望之火，创造也令人惊喜的奇迹。

把握教育最佳时机

家长在对孩子进行思想教育的时候，要想取得良好的效

果，就必须根据不同的问题，选择和运用最合适的方法和手

段，在最有效、最易发生作用的时间里，去研究和把握住教

育的时机。新学期的开端时孩子往往把新学期作为自己追求

新目标的起点，这对孩子来说是一个重大的变化。这种变化

使孩子自尊心和成人感增强，积极性也因此得到调动。在这

种生活转折关头，家长应把握这个时机，在“新”字上做文

章。初见端倪时当孩子良好的思想行为闪现出火花时，家长

应