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Unit5LearningfromNatureStartingout教学设计-2023-2024学年高二英语外研版（2019）选择性必修第三册

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教材分析

《Unit5LearningfromNatureStartingout》选自2023-2024学年高二英语外研版（2019）选择性必修第三册，本单元以自然界为背景，引导学生关注生物仿生学这一跨学科领域。通过学习本单元，学生能够了解仿生学原理及其在日常生活中的应用，提高英语阅读理解能力，培养科学素养和环保意识。课程内容涉及自然界中的生物特点及其对人类发明创造的启示，与必修课程中相关话题相呼应，深化学生对英语学科与现实生活联系的理解，为后续相关话题学习奠定基础。

核心素养目标

本课程旨在提升学生的英语学科核心素养，通过学习《Unit5LearningfromNatureStartingout》，学生将能够：发展语言能力，准确理解并运用相关词汇、句型描述自然界生物特点及仿生学应用；培养文化意识，了解并尊重不同文化背景下的仿生学发展，认识到自然界与人类文明的相互影响；提高思维品质，通过分析仿生学案例，锻炼逻辑思维和批判性思维能力；强化学习能力，主动探索仿生学新知，形成跨学科学习的能力，为终身学习奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：1.仿生学相关词汇的掌握与运用