第25课《周亚夫军细柳》课件2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptx

万里河山，挥剑三军;司马迁，字子长，西汉历史学家和文学家。其父司马谈曾任汉武帝的太史令。司马迁早年从经学大师董仲舒、孔安国学习。38岁继任太史令，开始整理史料。后因替兵败投降匈奴的汉将李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑，他出狱后忍辱含垢，终于完成了这部巨著。

;《史记》原名《太史公书》或《太史公记》，东汉末年才改称今名。《史记》是我国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价。

;《史记》记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一共一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。共五十二万六千五百字，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。

本纪：叙述历代帝王的历史

世家：叙述贵族王侯的历史

列传：历代诸侯之外名人名官的事迹

表：各个历史期的简单大事记

书：记载典章制度、天文地理

;;;1.乃以宗正刘礼为将军?

2.已而之细柳军?

3.军中闻将军令，不闻天子之诏?

4.于是上乃使使持节诏将军?

5.壁门士吏谓从

属车骑曰;;;;亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。;至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。;;军士吏被甲（）

改容式车（

扶拭）;词类活用;;使;之;;省略句：

曩者霸上、棘门军（省略谓语。应“曩者见霸上、棘门军”）

已而之细柳军（省略主语。应为“皇上的车队已而之细柳军”）;1、齐读课文，说说本文围绕哪一件事来写的，主要刻画了哪两个人物形象？

;研读课文;3、皇上派遣三位将军去守边，目的就是为了防备匈奴入侵，皇帝到部队慰问将士，帝到霸上和棘门的情况如何？帝在细柳营遇到的???况如何？;4、课文为什么要先写帝到霸上和棘门的情况，后写帝在细柳营遇到的情况？这样写有什么好处？;5、皇上对周亚夫评价：此真将军矣！？他所说的周亚夫的“真”表现在哪些方面？;（1）惊恐：天子远驾劳军，却多次受到军营规定的约束，有损天子之威。

（2）惊讶：天子竟然被周亚夫感动了。

（3）惊喜：细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止。;重难点解析;2、你还认为汉文帝是个怎么样的皇帝？;学完本课你有什么收获？;4、谈到将军周亚夫，有的同学说：“周亚夫这人太死板，他的那一套在今天根本就行不通，迟早会被‘下岗’！”也有的同学说：“周亚夫这样做，只是为了迎合当时皇帝的心理，从而引起皇帝的注意，以达到自己升迁的目的。”你怎样看待周亚夫这个人物？他忠于职守的精神在今天还有现实意义吗？;3、“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。”正是对周亚夫精神的充分概括。君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。你认为是这样的吗？如果是，假如有一天你也像周亚夫那样，成为了国家干部，或者是一名普通的工作人员，那又该怎么样发扬周亚夫的“真”将军精神呢？;5、那么，现在，聪明的你，作为一名中学生，在领会到周亚夫的“真”将军精神的同时，我们应该怎么样做好自己呢？;当今时代，每一位领导干部、国家公务员，甚至工程设计师、一线工人等等，他们的工作岗位就是一道道“防线”，只要发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守、敬业乐业，我们的事业终会取得辉煌的成就。

这种敬业精神是一种做人做事的境界，是时代所迫切需要的，必须大力提倡。