部编版二年级语文上册口语交际《商量》教学课件.pptx

口语交际：商量;我们有许多说话的机会，当别人说话的时候，我们该怎么做呢？当我们自己要说话的时候，又应该注意些什么？;有个小男孩他叫成成，他有些苦恼：今天是成成的生日，他想早点回家，于是就去找同学小丽商量，想调换值日时间，他是这样和小丽说的：;元元：“嗨，今天我生日，要早点回 去，你和我换一下值日时间吧！”

小丽：（好像没听见，理也不理他）;成成真的很苦恼，可是，问题到底出在哪儿呢？;原来我们和别人商量事情，除了要用商量的语气，还要把事情说清楚。;同学们，现在成成知道该怎么说了，你看，他是这样说的。;“会商量”技巧清单：;商量的结果有时候是征得了对方的同意，有时候也会被对方委婉地拒绝。我们应该怎么应对被拒绝的情况呢？;商量的对象变了，商量的语气和表达是否也需要改变？;下面我们来看看成成的其他难题;请大家与同桌商量商量，选择其中的一种情况合作演一演，一人演成成，另一个演菲菲或爸爸。;与人商量有学问，语气委婉又诚恳，理由充分且具体，商量未成别气馁，文明修养最重要。;他叫龙小五，正在写数学作业，他想静下心来思考难题，可是家里太吵了，爸爸在大声地打电话，奶奶在看电视，音量开得很大，妹妹在屋子里又唱又跳。;今天这节课，我们不仅学会了运用商量的语气和别人商量事情，还学会了把事情有礼貌地说清楚。老师希望大家今后不管何时何地，和什么人商量事情，都要带着一颗真诚的心。;商量;口语交际：商量;;;;;;;;;;;