8——起动机的工作原理与不拆装检测.pptxVIP

授课教师：XXX课题：起动机的工作原理与不拆装检测授课班级：XXX

教学目标1.掌握起动机的工作原理1.掌握不拆装检测起动机的方法1.初步理解汽车电器的基础元件及汽车电器的基本特点知识目标能力目标情感目标

重点、难点重点：起动机的不拆装检测技能难点：起动机的工作原理

一、导入新课问：从扭钥匙起动到汽车发动机起动需要多久？起动机是怎么起动发动机的？

一、导入新课汽车发动机由静止状态过渡到自行稳定运转状态需要启动系统的支持。汽车发动机启动系统，是由直流电动机通过传统机构将发动机启动。启动机安装在发动机壳前端的座孔上，用螺栓紧固。启动系统主要由蓄电池、启动机、启动继电器、点火开关等组成。

2.新课讲授（起动机的工作原理）

2.新课讲授（起动机的工作原理）

2.1教师讲解起动机工作原理2.新课讲授（起动机的工作原理）

2.新课讲授（起动机的工作原理）

2.新课讲授（起动机的工作原理）

1.观看起动机的工作原理视频2.各组代表起立回答起动机工作原理步骤2.新课讲授（起动机的工作原理）

三、课堂练习 1.测量电磁开关吸引线圈的电阻2.测量电磁开关保持线圈的电阻3.测量电动机的电阻4.通电检查电磁开关的好坏5.通电检查电动机的好坏6.通电检查起动机的好坏

三、课堂练习1.测量电磁开关吸引线圈的电阻用数字万用表Ω档检测端子50和端子C之间的电阻，正常情况下应该小于1Ω。

三、课堂练习2.测量电磁开关保持线圈的电阻用数字万用表Ω档检测端子50与电磁开关壳体之间的电阻，正常情况下应该小于2Ω。

三、课堂练习3.测量电动机的电阻用数字万用表Ω档检测电动机端子C与电动机壳体之间的电阻，正常情况下应该小于2Ω。

三、课堂练习4.通电检查电磁开关的好坏断开电磁开关与电动机之间连接导线C将电磁开关的端子50连接蓄电池正极，将电磁开关的端子C和外壳连接蓄电池负极此时电磁开关小齿轮应弹出此时断开端子C，小此轮扔能保持在弹出位置然后在断开外壳导线，此时小此轮回弹

三、课堂练习5.通电检查电动机的好坏将电磁开关与电动机之间连接导线断开将电动机的端子C连接蓄电池正极，将电动机的外壳连接蓄电池负极此时电动机应高速旋转几秒钟后断电，避免导线发热

三、课堂练习6.通电检查起动机的好坏将电动机和电磁开关之间的链接导线接上，给启动的电磁开关端子30、50接蓄电池正极，启动机的外壳接蓄电池的负极。此时启动机小齿轮弹出，并电动机高速运转。断开50端子，启动机停转并小齿轮回位。

四、学习评价1.个小组填写工作页2.个小组进行自评互评3.教师进行师评

五、课堂小结收拾工具设备、5S管理列队、整理队伍学生代表进行总结教师进行全面总结

六、布置作业1.预习汽车起动系统的工作原理

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