部编版语文五年级上册第18课《慈母情深》课件.pptxVIP

部编版语文五年级上册第18课《慈母情深》课件.pptx

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;第六单元;第六单元;;听课文朗读,标出自然段序号。;;;褐色;衣兜;脊背;比一比,认一认。;长篇辞退压抑颓败好哇

忙碌吊挂酷暑噪声脊背

褐色疲惫耽误衣兜机械

忍心酸甜权利口罩竟然

缝纫机失魂落魄震耳欲聋;根据意思写出正确的词语。

形容心神不定非常惊慌的样子。

()

耳朵都快震聋了。形容声音很大。

();水果罐头;魄;提示:点击生字进入详细讲解。;;;;;酷;;;;;;;;械;;;;;;我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。;默读1-5自然段,体会作者的心情。;说一说:

为什么作者买一本一元多钱的书,要钱时会那么犹豫、不忍心?你是从课文中的哪些地方看出来的?;书价一元多钱。;;那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。;六十年代初期,大多数老百姓家境很难。当年,父亲远在外地,三年才回来一次。母亲是临时工,在一个街道小厂上班。她每天不吃早饭,带上半饭盒生高粱米或大饼子,悄无声息地离开家,回到家里的时间总在七点左右。母亲加班,我们就一连几天,甚至十天半月见不着母亲的面孔,就为了那每月27元的工资。一元五角钱,相当于有的家族几天的生活费。要买本一元五角钱的书就是最大的奢侈了。即使这样,每次我要钱买书,母亲都很大方,从不让我难堪!至今我都珍藏着我的第一本课外书《青年近卫军》。

——梁晓声作品《母亲》;;;;文中哪些场景让你感受到了“慈母情深”?;在工厂找母亲;狭小、潮湿、阴暗、闷热;七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。;七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。;七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。;狭小潮湿阴暗

闷热嘈杂;我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。;“妈——”

“妈——”;;背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……;背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……;边读边想象画面,从三次重复出现的“我的母亲”中,你体会到了“我”怎样的心情呢?;背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……;;母亲给钱买书;母亲大声问:“你来干什么?”

“我……”

“有事快说,别耽误妈干活!”

“我……要钱……”

……

“要钱干什么?”

“买书……”

“多少钱?”

“一元五角就行……”;;;母亲大声问:“你来干什么?”

“我……”

“有事快说,别耽误妈干活!”

“我……要钱……”

……

“要钱干什么?”

“买书……”

“多少钱?”

“一元五角就行……”;;母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。;;母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”;;小组分工扮演“我”、母亲和女工,演一演第30—32自然段,注意母亲的动作和工友的语气。演完后请扮演“我”的同学说说自己的感受。;;母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……;看到眼前这一切后,“我”的内心有什么感受?;我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……;;我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……;“我”因为心疼母亲而鼻子一酸。“我”感受到母亲的辛苦,非常心疼母亲。

“我”因为愧疚、难过而鼻子一酸。瘦弱疲惫的母亲在那样辛苦忙碌地工作,挣钱那么不容易,却还毫不犹豫地给“我”钱去买书,“我”心里既愧疚又难过,所以“鼻子一酸”。

“我”因为感动而鼻子一酸。在家庭贫困的情况下,母亲却毫不犹豫把辛苦挣来的钱塞给“我”,让“我”买书看,我被伟大的母爱感动了。;那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。;“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!

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