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幼儿园教案模板六篇

幼儿园教案篇1

活动目标

理解听懂Doyoulikefootball/bowling？——Yes./No.

活动预备

教学卡片课件

活动过程

一、问候

T:Goodmorning,children.

S:Goodmorning,teacher.

二、热身

1、律动

2、复习上节课单词

football,basketball,bowling,pingpong

三、句型教学

1、复习llikecucumber.然后导入句子Doyoulikefootball?

引导同学用YesorNo回答。再由同学自己说出句子Doyoulike

bowling?然后老师回答YesorNo.

2、嬉戏操练组与组进行自由对话练习，然后各组派两个小伴

侣上来竞赛，哪个组的两个小伴侣说得好的得嘉奖。

四、看课件小伴侣跟着课件朗读句子和单词来稳固本单元学

的单词和句子。

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五、T:Classisover,goodbye.

S:Goodbye.

幼儿园教案篇2

活动目标

1、理解歌词内容，学唱歌曲。

2、熟悉附点和休止符，并唱准附点和休止音符。

3、感受音乐中友好，欢乐的心情。

活动预备

1、图谱

2、各种颜色的纸质笑脸娃娃

活动过程

一、导入，激发幼儿对果娃娃的爱好。

师：小伴侣，今日果园里发生了一件好玩的事情，你们猜猜看

果园里会发生什么事情呢？

师：小伴侣刚刚都做了好多的猜测，如今，我们来听一听果园

里究竟发生什么好玩的事情。

二、理解歌词内容，学唱休止音符。

老师第一次范唱。

师：小伴侣，谁来到了果园里？

师：光宝宝来到了果园里，它来果园里干了什么事？

师：光宝宝亲亲一群果娃娃，你们还记得他亲了哪些果娃娃吗？

老师依据小伴侣回答的出示果娃娃图片。

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师：果娃娃都消失了什么表情？

师：它们都露出了笑脸，很欢乐。我们拍着小手有节奏地把果

娃娃的名称念一遍，来感受一下果娃娃的欢乐。

师：小伴侣，我们把刚刚念得这一部分叫做念白，在这段念白

处有两个停顿的地方，我们一起来学一学。

三、熟悉附点，并能唱准附点音符。

老师依据图谱，其次次范唱。

师：小伴侣，在这张图谱上有三个小圆点，你们知道这个小圆

是什么吗？

师：是附点，你们已经学过一次了，你们还记得有附点的地方

怎么唱吗？

师：前面唱的长一点，后面短一点，我们一起来学一学。

三处附点，每处唱两遍。

四、完好学唱歌曲。

师：如今，我们一起看着图谱来唱一唱这首歌。

师：我们分两组来唱这首歌，男孩唱唱的部分，女孩念念白的

部分，我们来比一比谁最棒。

师：小伴侣刚刚都表现的很棒，这次我们反一反，女孩唱唱的

部分，男孩念念白的部分。

幼儿园教案篇3

教学目标：

1、鼓舞幼儿大胆动手进行操作，把握录音机录音的操作方法。

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2、了解可以将声音记录下来的几种工具和方法，感受数码科

技产品对人们生活带来的便利。

3、培育幼儿对电子、科技产品的爱好，激发幼儿科学探究的

欲望。

教学思路：

本次活动通过举办“声音博览会”为引子，并贯穿始终，让幼

儿保持极高的爱好和热忱，自己动手操作，自由地探